Kontribusi Status Gizi dan Kebugaran Jasmani terhadap Hasil Belajar Siswa SDN 52 Parupuk Tabing Padang

Rahmayani, Anisa (2019) Kontribusi Status Gizi dan Kebugaran Jasmani terhadap Hasil Belajar Siswa SDN 52 Parupuk Tabing Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_03_ANISA_RAHMAYANI_14089090_851_2019.pdf Download (429kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa SDN 52 Parupuk Tabing Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara status gizi dengan kebugaran jasmani terhadap hasil belajar dan mengungkapkan kontribusi Status Gizi terhadap Hasil Belajar, kontribusi Kebugaran Jasmani terhadap Hasil Belajar, dan kontribusi Status Gizi dan Kebugaran Jasmani secara bersama-sama terhadap Hasil Belajar Siswa SDN 52 Parupuk Tabing Padang. Penelitian ini masuk dalam penelitian Korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa SDN 52 Parupuk Tabing Padang yang berjumlah 140 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling yang merupakan pengambilan sampel bersyarat, dengan jumlah sampel adalah 24 orang. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat kontribusi yang berarti antara Status Gizi terhadap Hasil Belajar, terdapat kontribusi yang berarti antara Kebugaran Jasmani terhadap Hasil Belajar, dan terdapat kontribusi yang berarti antara Status Gizi dan Kebugaran Jasmani secara bersama-sama terhadap Hasil Belajar. Berdasarkan dari hasil penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi terhadap hasil belajar. Dimana rtabel pada taraf signifikan 0.05=1.717 berarti rhitung (31.5168) > rtabel (1.717). Selanjutnya terdapat hubungan yang signifikan antara kebugaran jasmani terhadap hasil belajar. Dimana rtabel pada taraf signifikan 0.05= 1.717 berarti rhitung (1.1818) > rtabel (1.717). Selanjutnya terdapat hubungan yang signifikan secara bersama antara status gizi dan kebugaran jasmani terhadap hasil belajar. Dimana Ftabel pada taraf signifikan 0.05= 3.47 berarti Fhitung (10.5257) > Ftabel (3.47). Kata kunci : Status Gizi, Kebugaran Jasmani, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item