Teaching Reading by Using Comic Strips to Improve Junior High School Students’ Comprehension

Maulana, Yondrizal (2017) Teaching Reading by Using Comic Strips to Improve Junior High School Students’ Comprehension. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_03_YONDRIZAL_MAULANA_1201002_1665_2017.pdf Download (6kB) | Preview

Abstract

Pemahaman (Comprehension) bacaan adalah sebuah kemampuan untuk memperoleh informasi pada sebuah teks dan mampu menafsirkan dengan selayaknya. Pada kurikulum tingkat SMP ( SekolahMenengahPertama), membaca adalah salah satu standar kompetensi yang ditujukan kepada siswa. Pemahaman bacaan adalah rangkaian antara informasi yang terdapat pada sebuah teks dengan pengetahuan dasar yang dimiliki untuk mengerti pesan yang disampaikan oleh pengarang. Bagaimanapun, tidak semua siswa sekolah menengah pertama dapat mempelajari pemahaman bacaan dengan mudah. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya media pembelajaran yang kurang menarik sehingga anak cepat bosan, metode atau teknik mengajar guru yang tidak kreatif dan monoton, sama halnya dengan kegiatan belajar dan mengajar yang sering didominasi oleh guru tanpa adanya keterlibatan murid untuk ikut berpartisipasi. Sebuah perpaduan antara metode dan media yang akan penulis coba jelaskan pada makalah ini, diharapkan teknik ini dapat meningkatkan kemampuan pemahaman siswa. Media yang digunakan adalah komik strip dan metodenya yaitu PQRST. Ini adalah sejenis kegiatan dimana siswa akan diminta untuk membaca komik dan mencoba untuk mengerti dengan cepat cerita apa yang terkandung pada komik tersebut. Untuk lebih lanjut, penggunaan kombinasi antara metode dan media ini, penulis berharap hal ini dapat menambah kreativitas guru dalam mengajar pemahaman membaca secara efektif dan menarik.

Actions (login required)

View Item