The Use of Pictionary Game to Enhance 4th Grade Elementary Schools’ Vocabulary

Suratno, Nanda (2017) The Use of Pictionary Game to Enhance 4th Grade Elementary Schools’ Vocabulary. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_03_NANDA_SURATNO_1201013_1666_2017.pdf Download (6kB) | Preview

Abstract

Kosakata (vocabulary) merupakan faktor penting dalam mempelajari bahasa. Orang tidak bisa mendengar, berbicara, membaca, dan menulis tanpa mengetahui kosakata. Begitu juga dalam mempelajari bahasa asing seperti bahasa Inggris, kosakata memegang peran yang sangat penting. Namun tidak semua siswa sekolah dasar mempelajari kosakata dalam bahasa Inggris dengan mudah. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor di antaranya media pembelajaran yang kurang menarik sehingga anak cepat bosan, metode atau teknik mengajar guru yang tidak kreatif dan monoton, serta kegiatan belajar mengajar yang lebih didominasi guru tanpa melibatkan atau mengikutsertakan anak didik untuk ikut berpartisipasi. Permainan Pictionary merupakan sebuah permainan yang bisa di gunakan guru dalam mengajar siswa kelas 4 Sekolah Dasar. Permainan ini merupakan permainan dimana pada dasarnya siswa akan bekerja sama dalam tim untuk menebak gambar yang sedang dibuat oleh teman mereka di papan tulis. Dengan menggunakan teknik ini penulis berharap guru bisa menambah kreatifitas pembelajaran kosakata kepada siswa dengan kegiatan yang efektif dan menarik.

Actions (login required)

View Item