Using „Cold Call‟ Technique To Teach Speaking For Junior High School Students

Oktaviana, Mellya (2015) Using „Cold Call‟ Technique To Teach Speaking For Junior High School Students. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text 3_A_MELLYA_OKTAVIANA_4636_2015.pdf Download (215kB) | Preview

Abstract

Kemampuan berbicara dalam bahasa asing sangat diutamakan disekolah. Di tingkat SMP, kemampuan berbicara sangat penting sebagai sebuah alat untuk mendapatkan pengetahuan yang lebih luas. Tetapi permasalahan yang masih sering terjadi dalam pengajaran adalah kendala yang dihadapi siswa pada saat berbicara dalam bahasa Inggris. Seperti kurangnya kosa kata yang dimiliki siswa, kurangnya pengetahuan siswa tentang topik yang akan dipelajari, serta kurangnya praktek berbicara dalam bahasa Inggris selama proses pembelajaran. Agar mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara, guru harus memiliki teknik yang baik dalam proses belajar mengajar. Di dalam makalah ini, akan menjelaskan tentang cara menggunakan teknik Cold Call dalam pembelajaran berbicara di Sekolah Menengah Pertama. Cold Call technique merupakan satu teknik untuk meningkatkan kemampuan siswa agar menjadi pembicara yang baik. Dalam teknik ini, guru memperkenalkan topik yang akan dipelajari. Guru kemudian memberikan sebuah gambar kepada siswa, dimana gambar tersebut mengacu pada topik yang akan dipelajari. Kemudian guru memberikan waktu kepada siswa sekitar sepuluh menit untuk memikirkan apa pendapat mereka tentang gambar tersebut sesuai dengan topik yang telah diperkenalkan, sehingga masing-masing siswa mempersiapkan diri. Setelah itu, guru memberikan pertanyaan kepada siswa dengan memanggil nama siswa secara acak. Diharapkan dengan memakai teknik ini guru dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris selama proses belajar mengajar berlangsung.

Actions (login required)

View Item