Agusmel, Hendri (2013) Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Reaksi Oksidasi-Reduksi di SMA Negeri 8 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
7_A_HENDRI_AGUSMEL_2849_5646_2013.pdf Download (32kB) | Preview |
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry |
Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Kimia - S1 |
Depositing User: | Fitri Yelli |
Date Deposited: | 09 Nov 2017 03:21 |
Last Modified: | 09 Nov 2017 03:21 |
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/10639 |
Actions (login required)
View Item |