Pengembangan Modul Pembelajaran Gambar Teknik Manufaktur dengan Autodesk Inventor.

enelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan modul pembelajaran Gambar Teknik Manufaktur yang menarik dan layak digunakan dalam pembelajaran, dan untuk mengetahui praktikalitas modul dalam proses pembelajaran, serta untuk mengetahui efektivitas modul dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Kelebihan modul pembelajaran adalah memberi kesempatan kepada siswa untuk mengenal software gambar 3D yang telah digunakan untuk bersaing di dunia industri, dan dapat meningkatkan kompetensi siswa serta mempunyai keterampilan menggambar menggunakan software Autodesk Inventor. Desain penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4D terdiri atas 4 tahap utama yaitu, Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI TPM SMK Negeri 1 Padang. Jenis data yaitu data primer dimana data yang diberikan oleh dosen, guru dan siswa. Instrumen pengumpul data berbentuk angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif yaitu dengan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan modul pembelajaran ini. Hasil yang diperoleh dari penelitian pengembangan ini sebagai berikut: (1) Menghasilkan sebuah modul pembelajaran Gambar Teknik Manufaktur, (2) Validitas modul dinyatakan valid oleh ahli media (0,85), ahli materi (0,92) dan ahli bahasa (0,89), (3) Praktikalitas modul pembelajaran berdasarkan respon guru dinyatakan sangat praktis (88,02%) dan berdasarkan respon siswa dinyatakan sangat praktis (87,50%), (4) Efektivitas modul pembelajaran dinyatakan efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa (85,24%). Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa modul pembelajaran ini valid, praktis dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai modul pembelajaran pada mata pelajaran Gambar Teknik Manufaktur.