Desmalinda, Nina (2014) Perbedaan Hasil belajar Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Compositions dengan Pembelajaran Konvensional pada Mata Pelajaran Memahami Dasar-dasar Elektronika di SMK Negeri 1 Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.