Desmalinda, Nina (2014) Perbedaan Hasil belajar Siswa Menggunakan Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Compositions Dengan Pembelajaran Konvensional Pada Mata Pelajaran Memahami Dasar-Dasar Elektronika di SMK Negeri 1 Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.