https://repository.unp.ac.id/id/eprint/49527 2026-10-20T00:39:14Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://repository.unp.ac.id/id/eprint/49527/ Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar Siswa pada Pembelajaran Geografi di SMAN 13 Padang Syaiful, Fajri G Geography (General) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana pemanfaatan internet sebagai sumber belajar siswa pada pembelajaran geografi di SMAN 13 Padang. (2) Untuk mengetahui apa saja kendala dalam pemanfaatan internet sebagai sumber belajar siswa pada pembelajaran geografi SMAN 13 Padang. (3) Untuk mengetahui upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala pemanfaatan internet sebagai sumber belajar siswa pada pembelajaran geografi SMAN 13 Padang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru geografi dan siswa kelas XI IPS 2. Teknik pengumpulan data melalui Observasi, wawancara,dan dokumentasi. Teknik analisis datanya adalah Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil peneltian ini yaitu (1) Internet memudahkan siswa dalam mencari materi pelajaran geografi, menyelesaikan tugas yang diberikan dan menemukan informasi yang tidak tersedia dibuku. Tahapan dalam pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dimulai dengan guru menyiapkan panduan atau perencanaan berdasarkan RPP yang telah disusun. Selanjutnya tahap pelaksanaan dimana guru menyuruh siswa mengakses materi geografi seperti bencana alam dll. Terakhir tahapan evaluasi bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan internet dengan cara mengamati partisipasi, keterlibatan dan keingintahuan siswa. (2) Kendala yang terjadi dalam pemanfaatan internet sebagai sumber belajar siswa pada pembelajaran Geografi di SMAN 13 Padang yaitu koneksi jaringan internet yang lelet, hilangnya jaringan wifi yang disebabkan pemadaman listrik, habisnya baterai smartphone yang digunakan oleh siswa saat belajar serta penyalagunaan smartphone oleh siswa saat proses belajar (3). Upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala pemanfaatan internet yang terjadi yaitu dengan membentuk kelompok belajar diskusi, adanya tanya jawab, kuis serta penggunaan sumber belajar alternatif seperti buku. Selain itu siswa juga dapat mengatasi masalah jaringan dengan merestart perangkat yang mereka miliki dan memberikan arahan bagi siswa yang menyalahgunakan fasilitas internet. 2025 Thesis NonPeerReviewed text en https://repository.unp.ac.id/id/eprint/49527/1/final_1_FAJRI_SYAIFUL_18045048_1379_2026.pdf Syaiful, Fajri (2025) Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Belajar Siswa pada Pembelajaran Geografi di SMAN 13 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage