Profil Prestasi Mahasiswa Disabilitas Netra di Tingkat Provinsi dan Nasional (Studi Kasus di Departemen Pendidikan Luar Biasa Universitas Negeri Padang)AgustioArdinauthorPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil mahasiswa disabilitas netra yang berprestasi di tingkat provinsi dan nasional, meliputi aspek akademik, sosial, dan personal. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi serta bentuk dukungan yang diterima mahasiswa dalam lingkungan perguruan tinggi inklusif. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah seorang mahasiswa disabilitas netra dari Departemen Pendidikan Luar Biasa Universitas Negeri Padang yang telah meraih prestasi di berbagai bidang, seperti puisi, cerpen, dan olahraga catur tingkat nasional. Data dikumpulkan melalui wawancara campuran (terstruktur dan semi�terstruktur) serta dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data diperoleh melalui teknik triangulasi sumber dan metode. Untuk menganalisis ketangguhan (resiliensi) subjek, penelitian ini mengacu pada teori Resiliensi Reivich dan Shatte yang mencakup tujuh aspek, yaitu emotion regulation, impulse control, optimism, causal analysis, empathy, self-efficacy, dan reaching out. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa disabilitas netra memiliki tingkat resiliensi tinggi, ditunjukkan melalui kemampuan mengelola emosi, mempertahankan motivasi berprestasi, dan mengembangkan strategi adaptasi positif dalam menghadapi keterbatasan. Dukungan sosial dari keluarga, teman sebaya, dan dosen juga berperan penting dalam memperkuat daya lenting dan keberhasilan akademik maupun non-akademik mahasiswa. Meskipun menghadapi hambatan aksesibilitas teknologi dan fasilitas kampus yang belum sepenuhnya inklusif, subjek mampu beradaptasi melalui strategi belajar mandiri dan pemanfaatan teknologi asistif. Prestasi yang diraih tidak hanya mencerminkan kemampuan akademik, tetapi juga menjadi bentuk aktualisasi diri serta inspirasi bagi penyandang disabilitas lainnya.LC Special aspects of education2025-11Universitas Negeri Padang;Pendidikan Luar Biasa FIP UNPThesis