<mets:mets OBJID="eprint_49260" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-24T18:58:56Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_49260_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Google Sites untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kronologis</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Rabia</mods:namePart><mods:namePart type="family">Aldawiah</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kronologis peserta didik di SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Hal ini dapat dilihat dari hasil pre-test menggunakan satu soal yang diujicobakan kepada peserta didik kelas XI F5 yaitu sekitar 75,9% menjawab salah. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) Menjelaskan proses pengembangan bahan ajar berbasis Google Sites yang mampu melatih berpikir kronologis peserta didik dengan menggunakan model ADDIE. (2) Menganalisis kelayakan bahan ajar berbasis Google Sites yang mampu melatih berpikir kronologis peserta didik. (3) Menganalisis tingkat kepraktisan dan efektivitas bahan ajar berbasis Google Sites yang mampu melatih berpikir kronologis peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&amp;D). Model ADDIE mencakup tahapan analisis (analysis), p erancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementatio n) dan evaluasi (evalutation). Instrumen penelitian disusun dalam bentuk angket, yang diberikan kepada empat orang ahli untuk uji kelayakan produk, terdiri dari dua orang ahli materi dan dua orang ahli bahan ajar. Selain itu, uji praktikalitas dan efektivitas melibatkan satu guru sejarah dan 32 orang peserta didik kelas XI F5 SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif yang diperoleh dari hasil pengukuran melalui skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) analisis kebutuhan terhadap kurikulum, analisis guru, analisis peserta didik, dan analisis sarana prasarana; bahan ajar berbasis Google Sites dirancang menggunakan platform Google Sites dengan memasukkan materi, foto, video, dan elemen lainnya dengan bantuan aplikasi Canva dan Capcut; (2) kelayakan bahan ajar berbasis Google Sites pada kategori layak dengan ahli materi 3,6 dan skor ahli bahan ajar 3,34; (3) praktikalitas bahan ajar berbasis Google Sites berada pada kategori prakis dengan skor oleh guru 3,8 dan skor peserta didik 3,36, sementara skor efektivitas 3,76. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis Google Sites pada materi kolonialisme dan imperialisme layak, praktis dan efektif digunakan sebagai bahan ajar untuk membantu peningkatan kemampuan berpikir kronologis.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">H Social Sciences (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Sejarah FIS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_49260"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_49260_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/49260/1/final_2_Rabia_Aldawiah_21046137_523_2026.pdf" SIZE="783311" ID="eprint_49260_94391_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/49260/1/final_2_Rabia_Aldawiah_21046137_523_2026.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_49260_mods" ADMID="TMD_eprint_49260"><mets:fptr FILEID="eprint_49260_document_94391_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>