Repository Universitas Negeri PadangImplementasi Pembelajaran Sejarah Menggunakan Model Project Based Learning di SMA Negeri 7 PadangRivaldo SeptaPerdanaauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan pembelajaran sejarah menggunakan model Project Based Learning (PjBL) yang belum sepenuhnya sesuai dengan sintaks pembelajaran PjBL. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran Sejarah Indonesia di SMA Negeri 7 Padang yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas satu guru mata pelajaran sejarah dan empat orang siswa kelas XI F10. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap perencanaan, guru menyusun modul ajar sesuai Kurikulum Merdeka dengan menetapkan tujuan pembelajaran, model PjBL, langkah-langkah pembelajaran, serta indikator penilaian proyek. Pada tahap pelaksanaan, guru menerapkan sintaks PjBL yang meliputi pemberian pertanyaan pemantik, perencanaan proyek, penentuan jadwal, pemantauan proses pengerjaan, serta penilaian produk. Proyek yang diberikan berupa pembuatan poster dan timeline peristiwa sekitar Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Guru membimbing siswa melalui diskusi kelas, pemberian contoh produk, serta komunikasi lanjutan melalui grup WhatsApp di luar jam pelajaran. Pada tahap evaluasi, guru menilai aspek kognitif melalui penilaian harian dan aspek keterampilan melalui kualitas produk dan presentasi, meskipun pelaksanaan presentasi belum maksimal akibat keterbatasan waktu. Berdasarkan temuan penelitian, implementasi model pembelajaran PjBL telah berjalan sesuai dengan sintaks pembelajaran dan terlaksana secara efektif. Namun demikian, diperlukan pengelolaan waktu yang lebih optimal agar pelaksanaan model PjBL dapat berjalan secara maksimal.H Social Sciences (General)2024Universitas Negeri Padang;Sejarah FIS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.