<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3"><mods:titleInfo><mods:title>Pelaksanaan Pendidikan Politik di Organisasi Kemahasiswaan HMD Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Hukum FIS UNP (Studi terhadap Mahasiswa  Departemen Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Hukum Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang)</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Elsi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Angraini</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Pendidikan politik merupakan fondasi bagi demokrasi yang sehat, karena masyarakat dapat membuat pilihan yang rasional dan bertanggung jawab dalam berbagai aspek kehidupan berbangsa, seperti pemilihan umum, apabila memahami sistem politik. Pelaksanaan Pendidikan Politik di Organisasi Kemahasiswaan HMD Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Hukum FIS UNP terlihat melalui program-program kerjanya, terlihat dari banyaknya program kegiatan yang dilakukan oleh HMD membuat pemahaman politik mahasiswa HMD menjadi lebih tinggi, namun dari kenyataannya masih banyak sekali mahasiswa HMD yang belum memiliki kesadaran politik yang tinggi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pelaksanaan pendidikan politik tersebut di Departemen Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Hukum serta juga untuk melihat bagaimana tanggapan mahasiswa terhadap pelaksanaan tersebut. Metode  penelitian yang digunakan adalah  kualitatif, lokasi penelitian dilakukan di Departemen Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Hukum FIS UNP. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan  purposive sampling  yang  akan dipilih adalah orang-orang yang memahami permasalahan terkait dengan penelitian tersebut yaitu  terdapat delapan orang informan yakni, Pembina HMD Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Hukum, Ketua HMD Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Hukum, dan mahasiswa Pendidikan Kewarganegaraan dan Ilmu Hukum. Sumber data terdiri dari data primer dan data sekunder, dimana data diperoleh melalui metode observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Kemudian untuk menguji keabsahan data digunakan trianggulasi sumber, selanjutnya data dianalisis dengan mengumpulkan data, resuksi data, penyajian data dan verifikasi/menarik kesimpulan. Landasan teori pada penelitian ini adalah teori pendidikan politik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk dari pelaksanaan pendidikan politik di organisasi kemhasiswaan berupa, Kegiatan LCCK, Mading “Pancasila Corner”, Lembaga Pemerintahan Terbuka: “Tur Corner”, Diskusi Politik, ForDisKeb(Forum Diskusi Kebijakan),Kunjungan Instansi, Kelas Kewarganegaraan, dan Buletin Dkk</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">H Social Sciences (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FIS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>