<mets:mets OBJID="eprint_49045" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-10T05:19:41Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_49045_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi&#13;
Menggunakan Teknik Clustering (Pengelompokan) pada Peserta Didik&#13;
dikelas V SDN 48 Kuranji</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Ghina Dwi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Fadel</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan menulis teks karangan narasi pada peserta didik. Penyebabnya adalah penggunaan model pembelajaran dan pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran belum optimal. Tujuan penelitian ini ialah untuk mendiskripsikan peningkatan kemampuan menulis teks narasi pada peserta didik menggunakan teknik clustering (pengelompokan) di kelas V SDN 48 Kuranji. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I terdiri dari 2 pertemuan dan siklus II terdiri dari 1 pertemuan. Disetiap siklus meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas V SDN 48 Kuranji dengan jumlah 24 peserta didik, 10 peserta didik laki laki dan 14 peserta didi perempuan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada peningkatan pada : a) Modul Ajar siklus I dengan rata rata 81,25% (baik), dan siklus II 95,8% (Sangat baik), b) Pelaksanaan pada aspek guru siklus I dengan rata rata 87,5% (sangat baik), dan siklus II 95% (sangat baik), sedangkan pada aspek peserta didik siklus I dengan rata rata 87,5% (sangat baik) dan siklus II 95% (sangat baik), c) Peniliaian terhadap peserta didik pada siklus I pertemuan 1 rata rata 76,7, pertemuan 2 rata rata 81,0 dan siklus II dengan rata rata 85,9. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulakn bahwa dengan menggunakan model pembelajaran teknik clustering (pengelompokan) dapat meningkatkan kemampuan menulis narasi pada peserta didik.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LB1501 Primary Education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026-08-19</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_49045"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_49045_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/49045/1/GHINA_DWI_FADEL_20129375_7170_2026.pdf" SIZE="2495122" ID="eprint_49045_94169_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/49045/1/GHINA_DWI_FADEL_20129375_7170_2026.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_49045_mods" ADMID="TMD_eprint_49045"><mets:fptr FILEID="eprint_49045_document_94169_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>