<mets:mets OBJID="eprint_49002" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-09T05:57:33Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_49002_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Resiliensi Siswa Korban Bullying Ditinjau dari Jenis Kelamin</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Rio</mods:namePart><mods:namePart type="family">Febrian</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Bullying merupakan fenomena serius di lingkungan pendidikan yang memberikan dampak negatif terhadap kesehatan mental dan prestasi akademik siswa. Resiliensi menjadi salah satu kemampuan penting yang membantu siswa korban bullying untuk bangkit dan beradaptasi dari pengalaman traumatis. Penelitian terdahulu menunjukkan bahwa jenis kelamin mempengaruhi tingkat resiliensi melalui perbedaan peran sosial, strategi koping, dan norma maskulinitas atau feminitas. Berdasarkan studi awal di SMKN 1 Bungo, ditemukan beberapa siswa mengalami bullying berupa cemohan, pengucilan, penyebaran fitnah, dan kontak fisik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan resiliensi siswa korban bullying di SMKN 1 Bungo, dan (2) menguji perbedaan resiliensi siswa korban bullying ditinjau dari jenis kelamin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif komparatif. Subjek penelitian berjumlah 80 siswa yang teridentifikasi sebagai korban bullying melalui instrumen bullying, terdiri dari 45 siswa laki-laki dan 35 siswa perempuan dari kelas XI dan XII SMKN 1 Bungo. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan kriteria siswa aktif dan teridentifikasi sebagai korban bullying. Instrumen penelitian berupa kuesioner resiliensi yang dikembangkan berdasarkan teori Reivich &amp; Shatte (2002). Hasil penelitian menunjukkan: (1) Secara keseluruhan resiliensi siswa korban bullying di SMKN 1 Bungo berada pada kategori sedang (52%), (2) Hasil uji independent sample t-test menunjukkan terdapat perbedaan signifikan antara resiliensi siswa laki-laki dan perempuan dengan nilai signifikansi 0,000 (p &lt; 0,05), Resiliensi siswa korban bullying di SMKN 1 Bungo tergolong baik dengan mayoritas berada pada kategori sedang. Terdapat perbedaan signifikan resiliensi berdasarkan jenis kelamin. Berdasarkan temuan pada penelitian, guru BK dapat memberikan layanan seperti layanan informasi, layanan konseling individual, dan layanan konseling kelompok guna mempertahankan serta meningkatkan resiliensi siswa</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">BF Psychology</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Bimbingan dan Konseling FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_49002"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_49002_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/49002/1/final_5_Rio_Febrian_21006081_2026.pdf" SIZE="1580711" ID="eprint_49002_94124_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/49002/1/final_5_Rio_Febrian_21006081_2026.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_49002_mods" ADMID="TMD_eprint_49002"><mets:fptr FILEID="eprint_49002_document_94124_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>