Repository Universitas Negeri PadangUpaya Pembentukan karakter Anak Usia Dini Melalui Seni Bela Diri Taekwondo di Dojng SMAN 1 BonjolHafid AbdulTamsilauthorPenelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena keunikan upaya pembentukan karakter anak usia dini melalui seni bela diri taekwondo di Dojang SMAN 1 Bonjol. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan metode pembentukan karakter anak usia dini melalui pembelajaran seni bela diri taekwondo di Dojang SMAN 1 Bonjol. Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah pelatih/sabeum, orangtua anak usia dini, dan taekwondoin penanggung jawab kelompok. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data di peroleh menggunakan triangulasi sumber dan teori. Hasil penelitian mengungkap (1) tujuan pelaksanaan pembelajaran seni bela diri taekwondo dalam pembentukan karakter anak usia dini di Dojang SMAN 1 Bonjol agar anak-anak yang mempunyai waktu luang dapat mempunyai kegiatan yang bermanfaat dan dapat meningkatkan potensi serta membentuk karakter anak menjadi lebih baik lagi. pembentukan karakter anak melalui seni bela diri taekwondo ini bisa seperti membentuk karakter percaya diri, bertanggung jawab, disiplin dan keberanian dari diri anak-anak taekwondoin. (2) sistem pembelajaran bertingkat yang digunakan pada pembentukan karakter taekwondoin yakni taekwondoin yang mempunyai tingkatan sabuk yang lebih tinggi dapat menjadi penanggung jawab kelompok yang memiliki rentang usia di bawahnya pada setiap latihan. Dan yang di pilih menjadi penanggung jawab yakni taekwondoin yang sudah mempunyai kriteria yang sesuai dengan yang pelatih inginkan. Dan kegiatan pelatihan taekwondo ini juga di pantau dan diawasi oleh pelatih/sabeum dari awal sampai akhir latihan, (3) pelaksanan pembelajaran betingkat ini terbagi menjadi dua tahap yaitu pertama, anak dibagi menjadi beberapa kelompok sesuai dengan usia dan tingkatan sabuk. Dan kedua, taekwondoin yang mempunyai tingkatan sabuk yang lebih tinggi menjadi penanggung jawab setiap kelompok.LB Theory and practice of education2022-11Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.