<mets:mets OBJID="eprint_48942" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-08T06:54:25Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_48942_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Adobe &#13;
Flash CS6 untuk Pembelajaran Tematik Kelas IV SD</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Anisya</mods:namePart><mods:namePart type="family">Adefia</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Pengembangan multimedia interaktif ini dilakukan sebagai upaya dalam memecahkan masalah belajar siswa, dimana kurangnya minat belajar siswa dalam proses pembelajaran. Siswa terlihat kurang aktif, jenuh dan bosan dalam pembelajaran. Hal ini juga disebabkan oleh terbatasnya media pembelajaran yang ada, kurangnya variasi guru dalam penggunaan media pembelajaran baik media konvensional maupun berbasis teknologi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Devolepment (RnD). Prosedur penelitian yang digunakan dalam pengembangan ini menggunakan langkah atau tahapan 4D (Four D) yang terdiri dari tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), tahap pengembangan (develop), tahap penyebaran (disseminate). Responden pada penelitian ini berjumlah 23 orang siswa-siswi kelas IV SD Negeri 16 Timbalun. Alat pengumpulan data berupa angket dan format penilaian. Berdasarkan hasil penelitian multimedia interaktif dengan model 4D meliputi empat tahap sebagai berikut: a) pendefinisian: pada tahap ini berdasarkan hasil analisis kurikulum, analisis peserta didik, analisis konsep maka dapat didefinisikan multimedia interaktif merupakan salah satu media yang dibutuhkan untuk menjadi solusi dalam permasalahan yang terjadi, b) perancangan: pada tahap ini peneliti membuat flowchart dan storyboard, c) pengembangan: berdasarkan hasil validasi media diperoleh rata-rata sebesar 94,23% dengan kategori “Sangat Layak” dan validasi materi diperoleh rata-rata sebesar 96% dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil uji coba produk dengan jumlah respon 23 peserta didik memperoleh respon sebesar 90,40% dengan kategori “Sangat Layak”. d) penyebaran: pada tahap ini peneliti memasukkan multimedia ke dalam flashdisk dan juga keping CD. Dengan adanya pengembangan multimedia interaktif berbasis Adobe Flash CS6 pada pembelajaran tematik Tema 9 Kayanya Negeriku Subtema I Kekayaan Sumber Energi di Indonesia kelas IV SD ini dapat membantu proses pembelajaran lebih menarik dan dapat meningkatkan antusias siswa dalam proses pembelajaran serta dapat dipergunakan sebagai salah satu media belajar.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2022-08</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_48942"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_48942_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48942/1/final_3_ANISYA_ADEFIA_18004057_4175_2022.pdf" SIZE="3664532" ID="eprint_48942_94065_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48942/1/final_3_ANISYA_ADEFIA_18004057_4175_2022.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_48942_mods" ADMID="TMD_eprint_48942"><mets:fptr FILEID="eprint_48942_document_94065_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>