<mets:mets LABEL="Eprints Item" OBJID="eprint_48933" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-08T07:17:01Z"><mets:agent TYPE="ORGANIZATION" ROLE="CUSTODIAN"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_48933_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Tindak Tutur Direktif dan Strategi Bertutur Guru dalam&#13;
Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X MAN 3 Plus&#13;
Keterampilan Payakumbuh</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Ulfa Dwi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Putri</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keterampilan komunikasi guru dalam menciptakan pembelajaran yang efektif. Keberhasilan pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh materi yang diajarkan, tetapi juga oleh cara guru menyampaikan informasi kepada siswa. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan bentuk tindak tutur direktif yang digunakan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia, khususnya materi teks negosiasi di kelas X MAN 3 Plus Keterampilan Payakumbuh. Kedua, mendeskripsikan strategi bertutur yang digunakan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas X MAN 3 Plus Keterampilan Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian berupa tuturan guru dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia. Data diperoleh melalui teknik observasi, dokumentasi berupa foto dan audiovisual, analisis dokumen, serta catatan lapangan. Data dianalisis secara deskriptif untuk memberikan gambaran mendalam mengenai bentuk tindak tutur direktif dan strategi bertutur guru. Hasil dari penelitian ini yaitu, Pertama, dari tindak tutur direktif memerintah, meminta, menyarankan, memohon, dan menantang, tindak tutur yang paling dominan digunakan adalah tindak tutur direktif memerintah yaitu sebanyak 86 tuturan dn tindak tutur yang sedikit digunakan adalah tindak tutur direktif menyarankan yaitu sebanyak 2 tuturan. Kedua, strategi bertutur yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia khususnya teks negosiasi di kelas X MAN 3 Plus Keterampilan Payakumbuh yang dominan digunakan yaitu strategi Bertutur Terus Terang Tanpa Basa-Basi (BTTB) yang ditemukan sebanyak 76 data. Berdasarkan lima pembagian dari strategi yang digunakan dalam penelitian ini ditemukan tiga strategi yang digunakan oleh gunu dalam proses pembelajaran, yaitu strategi Bertutur Terus Terang Tanpa Basa-Basi (BTTB), Bertutur Terus Terang Dengan Kesantunan Positif (BTDKP), dan Bertutur Terus Terang Dengan Kesantunan Negatif (BTDKN). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tindak tutur direktif dan strategi bertutur guru memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia. Penggunaan tindak tutur dan strategi bertutur yang tepat dapat mendukung terciptanya interaksi pembelajaran yang efektif dan kondusif di kelas</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">P Philology. Linguistics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026-05</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_48933"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_48933_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48933/1/final_1_Ulfa_Dwi_Putri_22016158_6539_2026.pdf" SIZE="750452" MIMETYPE="application/pdf" ID="eprint_48933_94054_1"><mets:FLocat xlink:type="simple" LOCTYPE="URL" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48933/1/final_1_Ulfa_Dwi_Putri_22016158_6539_2026.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_48933_mods" ADMID="TMD_eprint_48933"><mets:fptr FILEID="eprint_48933_document_94054_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>