<didl:DIDL xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" DIDLDocumentId="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48911" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48911</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-10-06T04:19:35Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource mimeType="application/xml" ref="https://repository.unp.ac.id/cgi/export/eprint/48911/DIDL/repounp-eprint-48911.xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48911/</dc:relation>
        <dc:title>Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Kartu Angka Bergambar  bagi Anak Tunagrahita Ringan Kelas III di SLB N 2 Jambi.</dc:title>
        <dc:creator>Yusniar, Yusniar</dc:creator>
        <dc:subject>LC Special aspects of education</dc:subject>
        <dc:description>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di SLB N 2 Jambi pada anak tunagrahita ringan kelas III. Terdapat tiga orang siswa mengalami masalah dalam mengenal lambang bilangan. Selama ini guru menggunakan metode demonstrasi, ceramah dan tanya jawab dalam pembelajaran mengenal lambang bilangan dengan penugasan secara individual. Siswa mengalami kesulitan mengenal lambang bilangan khusunya menyebutkan dan menunjukkan lambang bilangan 1-10. Untuk mengatasi hal tersebut, peneliti bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengenal lambang bilangann melalui media kartu angka bergambar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari II siklus. Setiap siklus terdiri dari empat kali pertemuan tatap muka dan setiap pembelajaran dilakukan evaluasi. Siklus yang dilaksanakan dalam beberapa tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, dokumentasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) proses pembelajaran mengengal lambang bilangan untuk anak tunagrahita dilakukan dengan kartu angka bergambar. 2) kemampuan mengenal lambang bilangan bagi anak tunagrahita ringan kelas III meningkat media kartu angka bergambar. Hal ini dapat dilihat dari data sebelum tindakan kemampuan anak dalam 20 indikator mengenal lambang bilangan yakni: FX adalah 35%, HZ 30 % dan AZ 35 %. Sedangkan pada akhir siklus I kemampuan FZ meningkat (60%), HZ (55%) dan AZ (62.5%). Pada siklus II kemampuan FZ meningkat (85%), HZ (80%) dan AZ (82.5%)Maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan media kartu angka bergambar dapat meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan</dc:description>
        <dc:date>2022-08</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48911/1/final_2_YUSNIAR_21003339_5256_2022.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Yusniar, Yusniar  (2022) Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Kartu Angka Bergambar bagi Anak Tunagrahita Ringan Kelas III di SLB N 2 Jambi.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="text" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48911/1/final_2_YUSNIAR_21003339_5256_2022.pdf"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/html" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48911/"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>