<mets:mets OBJID="eprint_48902" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-07T23:49:56Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_48902_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan bagi Anak Tunadaksa Tingkat SMP di SLB N 1 Pagaruyuang Sumatra Barat</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Yaumul</mods:namePart><mods:namePart type="family">Hasani</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan bagi anak tunadaksa di SLB Negeri 1 Pagaruyung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilaksanakan pada bulan September 2021 sampai dengan Oktober 2021. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru PJOK, kepala sekolah, dan wakil kurikulum. Teknik analisis data dengan langkah mencatat hasil pengamatan mendeskripsikanmasalah dan menarik kesimpulan. selama dilapangan, Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama proses pelaksanaan pembelajaran PJOK pasca pandemi covid-19 kurang optimal dikarenakan adanya pengurangan waktu kegiatan pembelajaran. Strategi yang diterapkan guru PJOK kepada siswa saat proses pembelajaran olahraga adalah strategi dan pendekatan yang dilaksanakan secara langsung, metode yang diterapkan adalah metode demonstrasi dan drill, bentuk evaluasi pembelajaran dilakukan perbaikan langsung kepada siswa. Pihak sekolah menyediakan kurikulum secara tertulis untuk olahraga yang dimodifikasi sesuai dengan pelaksanan dan kemampuan siswa. Kemudian dibuat panduan tertulis atau rancangan tertulis berupa silabus dan RPP. Bentuk dukungan yang diberikan dalam pelaksanan pembelajaran PJOK dari pihak sekolah adalah tersedianya sarana dan prasarana untuk pembelajaran dimana sarana dan prasarana ini dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan anak, selain itu apresiasi kepada anak yang mau berolahraga berupa pujian, motivasi dan dukungan untuk melaksanakan pembelajaran. Kendala-kendala yang dirasakan oleh guru PJOK selama mengajar pembelajaran olahraga adalah suasana hati anak yang berubah-ubah sehingga siswa tidak mau melanjutkan pembelajaran sehingga bisa menyebabkan tidak tercapainya tujuan pembelajaran. Upaya yang dilakukan guru PJOK untuk mengubah suasana hati anak adalah dengan memberikan motivasi dan semangat kepada anak.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2022-08</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Luar Biasa FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_48902"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_48902_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48902/1/final_2_YAUMUL_HASANI_17003079_3814_2022.pdf" SIZE="2069272" ID="eprint_48902_94024_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48902/1/final_2_YAUMUL_HASANI_17003079_3814_2022.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_48902_mods" ADMID="TMD_eprint_48902"><mets:fptr FILEID="eprint_48902_document_94024_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>