Repository Universitas Negeri PadangPembuatan E Asesmen Autentik Berbasis Kemampuan Berpikir Kritis Terintegrasi Education For Sustainable pada Materi Momentum dan ImpulsSyahdillaAzraauthorPerkembangan teknologi abad ke-21 menuntut pembelajaran dan penilaian yang mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis serta kesadaran terhadap Education for Sustainable Development (ESD), khususnya pada pembelajaran fisika. Pemanfaatan teknologi memiliki peran penting dalam menunjang keberlangsungan proses pembelajaran, salah satunya melalui penggunaan asesmen berbasis elektronik. Salah satu bentuk asesmen yang dapat diterapkan adalah eAsesmen Autentik yang mampu mengintegrasikan penilaian kemampuan berpikir kritis dengan konteks pembelajaran berkelanjutan. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan eAsesmen Autentik berbasis kemampuan berpikir kritis terintegrasi ESD pada materi momentum dan impuls. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan eAsesmen Autentik berbasis kemampuan berpikir kritis terintegrasi ESD pada materi momentum dan impuls yang valid dan layak digunakan dalam pembelajaran fisika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model Dick and Carey yang meliputi tahap mengidentifikasi tujuan pembelajaran, menganalisis peserta didik dan kebutuhan belajar, menganalisis pembelajaran, merumuskan tujuan kinerja, mengembangkan instrumen penilaian, mengembangkan strategi pembelajaran, mengembangkan strategi pembelajaran serta media belajar, melakukan evaluasi formatif, dan melakukan revisi produk, dan praktikalitas produk. Proses validasi produk dilakukan oleh tiga dosen fisika Universitas Negeri Padang (UNP) dan dua guru fisika SMAN 1 Lubuk Alung menggunakan instrumen validasi yang telah disusun. Hasil analisis instrumen validasi menunjukkan bahwa eAsesmen Autentik yang dikembangkan memperoleh nilai validitas sebesar 0,83 dengan kategori valid. Hasil tersebut menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan telah memenuhi aspek kelayakan isi, konstruksi, dan kebahasaan sehingga layak digunakan sebagai salah satu bentuk penilaian inovatif dalam pembelajaran fisika. Dengan demikian, eAsesmen Autentik berbasis kemampuan berpikir kritis terintegrasi ESD pada materi momentum dan impuls dapat digunakan untuk mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis peserta didik.L Education (General)QC Physics2026-05Universitas Negeri padang;Pdd. Fisika FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.