<didl:DIDL xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" DIDLDocumentId="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48829" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48829</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-10-05T02:40:26Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource mimeType="application/xml" ref="https://repository.unp.ac.id/cgi/export/eprint/48829/DIDL/repounp-eprint-48829.xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48829/</dc:relation>
        <dc:title>Pembuatan E-Lkpd Bermuatan Etnosains Model Problem Based Learning Materi Pemanasan Global untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa</dc:title>
        <dc:creator>Verlita, Shindy</dc:creator>
        <dc:subject>L Education (General)</dc:subject>
        <dc:subject>QC Physics</dc:subject>
        <dc:description>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tantangan dalam pembelajaran Fisika pada materi Pemanasan Global di SMAN 1 Nan Sabaris, di mana peserta didik cenderung terjebak dalam metode hafalan (rote learning) untuk memahami konsep yang bersifat abstrak. Berdasarkan studi pendahuluan, ditemukan bahwa rata-rata kemampuan berpikir kritis peserta didik masih berada pada angka 44,85%. Meskipun guru telah berupaya mengoptimalkan pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi informasi dan memiliki pemahaman yang baik mengenai kearifan lokal, ketersediaan bahan ajar digital yang secara khusus mengintegrasikan model Problem Based Learning (PBL) dan etnosains masih sangat terbatas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pembuatan E-LKPD berbasis PBL bermuatan etnosains yang valid untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development dengan menggunakan model Dick dan Carey. Prosedur penelitian mencakup tahap analisis pembelajaran, analisis peserta didik, hingga revisi guna merancang strategi instruksional yang sesuai dengan karakteristik peserta didik sebagai generasi digital native. Instrumen pengumpulan data yang digunakan terdiri dari lembar observasi kemampuan awal dan lembar validasi yang diberikan kepada para ahli untuk menilai kelayakan produk. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kuantitatif deskriptif untuk mendapatkan nilai rata-rata uji validitas sebagai parameter kelayakan produk yang dibuat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembuatan E-LKPD berbasis PBL bermuatan etnosains pada materi Pemanasan Global berada pada kategori sangat valid dengan nilai rata-rata keseluruhan sebesar 0,94. Pencapaian skor tersebut mengonfirmasi bahwa produk yang dibuat telah memenuhi standar kelayakan materi, desain media digital yang interaktif, serta kaidah kebahasaan yang baik. Berdasarkan hasil validitas tersebut, dapat disimpulkan bahwa E-LKPD yang dibuat sangat layak digunakan sebagai sarana inovasi pembelajaran untuk membantu peserta didik mengatasi hambatan belajar serta menstimulasi peningkatan kemampuan berpikir kritis secara mandiri dan kontekstual.</dc:description>
        <dc:date>2026-02</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48829/1/final_5_SHINDY_VERLITA_21033124_3223_2026.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Verlita, Shindy  (2026) Pembuatan E-Lkpd Bermuatan Etnosains Model Problem Based Learning Materi Pemanasan Global untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri padang.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="text" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48829/1/final_5_SHINDY_VERLITA_21033124_3223_2026.pdf"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/html" ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48829/"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>