Repository Universitas Negeri PadangPengembangan Google Sites sebagai Media Pembelajaran Mandiri pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas IX di SMPRisaWinantiauthorBerdasarkan hasil observasi di SMP Negeri 2 Kubung, guru mata pelajaran Bahasa Inggris kelas IX masih menggunakan PowerPoint (PPT) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) cetak yang bersifat satu arah dan tidak dilengkapi umpan balik segera, sehingga sebagian besar siswa belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) sebesar 80 dan kurang terdorong untuk belajar mandiri di luar jam sekolah. Dua Capaian Pembelajaran (CP), yaitu CP Literasi dan Kemandirian serta CP Pemahaman Informasi Tersirat, belum terfasilitasi secara optimal oleh media yang tersedia saat ini. Oleh karena itu, penelitian ini yang berjudul “Pengembangan Google Sites Sebagai Media Pembelajaran Mandiri Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas IX di SMP” bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran mandiri berbasis Google Sites pada materi Report Text yang valid dan praktis sehingga dapat digunakan guru dan peserta didik, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Jenis penelitian ini adalah penelitian research and development (R & D). Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4-D (Define, Design, Development, & Disseminate). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IX D SMP Negeri 2 Kubung yang dilakukan pada Juli 2026 dengan jumlah siswa sebanyak 25 orang, beserta guru mata pelajaran Bahasa Inggris. Dalam proses penelitian, pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan menggunakan angket. Dalam mengolah data yang diperoleh dari validasi media, validasi materi, serta uji praktikalitas siswa dan guru, penilaian menggunakan angket skala Likert dengan rentang skor 1 hingga 5. Uji validitas, hasil validasi dari ahli media memperoleh rata-rata skor 4,52 dalam kategori sangat valid, sedangkan hasil validasi dari ahli materi memperoleh rata-rata skor 4,85 dengan kategori sangat valid, sehingga rata-rata gabungan keseluruhan mencapai 4,69 dengan kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas pada peserta didik memperoleh rata-rata skor sebesar 4,65 dengan kategori sangat praktis, dan penilaian oleh guru memperoleh ratarata skor 4,73 dengan kategori sangat praktis, sehingga rata-rata gabungan keseluruhan praktikalitas mencapai 4,69 dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut, maka Google Sites sebagai media pembelajaran mandiri pada mata pelajaran Bahasa Inggris materi Report Text kelas IX SMP sangat valid dan praktis untuk dapat digunakan sebagai media pembelajaran.LC Special aspects of educationT Technology (General)2026Universitas Negeri Padang;Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.