TY  - THES
PB  - Universitas Negeri padang
AV  - public
A1  - Defina, Jihan
Y1  - 2026/02//
KW  - MODEL PEMBELAJARAN INKURI
KW  -  DEEP LEARNING
KW  -  USAHA DAN ENERGI
M1  - Skripsi
ID  - repounp48770
N2  - Tantangan pembelajaran abad ke-21 tidak hanya berkaitan dengan penguasaan konsep, tetapi juga kemampuan siswa dalam memahami dan menerapkan konsep secara kritis dalam kehidupan nyata. Hasil observasi kelas, wawancara guru, dan analisis kebutuhan siswa di SMA Negeri 14 Padang menunjukkan bahwa pembelajaran fisika belum sepenuhnya memfasilitasi keterlibatan aktif siswa dalam pembentukan pemahaman konsep, khususnya pada materi usaha dan energi, akibat penggunaan LKPD yang masih bersifat konvensional. Kondisi tersebut menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam mengaitkan konsep fisika dengan fenomena kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, penelitian ini difokuskan pada perancangan dan pengujian LKPD berbasis model pembelajaran inkuiri yang dipadukan dengan pendekatan deep learning pada materi usaha dan energi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan mengadaptasi model 4D yang dibatasi hingga tahap pengembangan (Develop). Data diperoleh melalui uji validasi oleh ahli serta uji praktikalitas yang melibatkan guru dan siswa. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi untuk menilai kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafisan LKPD, serta angket praktikalitas untuk menilai kemudahan penggunaan LKPD. Data dianalisis menggunakan indeks Cohen?s Kappa dan teknik persentase. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memiliki tingkat validitas sangat baik dengan skor rata-rata 0,91 pada seluruh aspek penilaian. Selain itu, tingkat praktikalitas berada pada kategori sangat praktis dengan persentase 97% berdasarkan penilaian guru dan 96% berdasarkan penilaian siswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa LKPD layak dan praktis digunakan sebagai bahan ajar fisika pada materi usaha dan energi serta berpotensi mendukung pembelajaran yang mindful, meaningful, dan joyful.
UR  - https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48770/
TI  - Pengembangan LKPD Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Pendekatan Deep Learning pada Materi Usaha dan Energi
ER  -