Repository Universitas Negeri PadangAnalisis Dampak Penggunaan Chatbot terhadap Peroses Pembelajaran Mahasiswa Teknologi Pendidikan Universitas Negeri PadangAlfito RehanNovaauthorPerkembangan teknologi yang pesat, khususnya di bidang kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan. Salah satu inovasi yang kini banyak dimanfaatkan adalah Chatbot , sebuah sistem berbasis AI yang mampu berinteraksi dengan pengguna secara otomatis melalui bahasa alami. Di kalangan mahasiswa, terutama pada Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Padang, Chatbot menjadi alat bantu belajar yang populer untuk mencari informasi, memahami materi, dan menyelesaikan tugas. Namun, di balik kemudahan tersebut, muncul pula dampak posistif dan negatif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana penggunaan Chatbot dalam proses pembelajaran mahasiswa Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Padang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif . Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap mahasiswa Departemen Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Peneliti menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data diuji dengan teknik triangulasi sumber dan konsultasi hasil penelitian kepada dosen pembimbing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Chatbot memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran mahasiswa. Chatbot membantu mempercepat pemahaman materi, meningkatkan efisiensi waktu, serta memotivasi mahasiswa untuk belajar mandiri. Sebagian besar responden merasa Chatbot memudahkan mereka dalam mencari referensi akademik dan memahami konsep yang sulit. Namun demikian, ditemukan pula dampak negatif seperti berkurangnya kemampuan berpikir kritis, kecenderungan menyalin jawaban tanpa verifikasi, serta potensi penurunan orisinalitas karya ilmiah. Meskipun demikian, jika digunakan secara bijak, Chatbot dapat menjadi alat bantu yang efektif dalam pembelajaran digital. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa Chatbot memiliki peran penting dalam mendukung pembelajaran mahasiswa di era teknologi, asalkan penggunaannya diiringi dengan etika akademik, pengawasan, dan literasi digital yang memadai.LC Special aspects of educationT Technology (General)2026Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.