<mets:mets OBJID="eprint_48681" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-09T04:20:38Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_48681_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Zat dan Perubahannya pada Mata Pelajaran IPA kelas VII SMP</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Aina</mods:namePart><mods:namePart type="family">Syafiqa</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Keterbatasan kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang variatif dan sesuai dengan materi pembelajaran menyebabkan kegiatan pembelajaran IPA didominasi oleh penggunaan media sederhana berupa buku cetak dan papan tulis. Kondisi tersebut tampak pada respons belajar peserta didik yang bersikap pasif, kurangnya semangat belajar, cepat merasa bosan, rendahnya konsentrasi terhadap materi yang disampaikan serta malas membaca buku paket, sebagian peserta didik juga cenderung melakukan aktivitas lain selama pembelajaran, seperti mengobrol, melamun, mencoret-coret buku, bahkan mengganggu teman, sehingga proses pembelajaran menjadi kurang optimal. Penelitian ini merupakan penelitian &amp; pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan multimedia interaktif pada materi Zat dan Perubahannya dalam mata pelajaran IPA kelas VII SMP. Menggunakan model pengembangan ADDIE, yang meliputi tahapan Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. Subjek penelitian melibatkan ahli media, ahli materi serta peserta didik kelas VII SMP Negeri 8 Payakumbuh. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Teknik analisis data adalah analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan uji validasi oleh dua ahli media memperoleh kategori sangat layak dengan persentase masing-masing (97,77% dan 96,66%), sedangkan uji validasi oleh ahli materi menunjukkan tingkat kelayakan (100%) dengan kualifikasi sangat layak. Hasil angket praktikalitas menunjukkan persentase (93%) dengan kategori sangat praktis. Uji efektivitas menggunakan N-Gain Score memperoleh nilai (0,84) dengan kategori efektivitas tinggi, ditandai dengan peningkatan rata-rata hasil belajar dari pre-test 50,4 menjadi 91,17 pada post-test. Dengan demikian disimpulkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan dinyatakan layak, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam mengatasi permasalahan pembelajaran IPA pada materi Zat dan Perubahannya di SMP Negeri 8 Payakumbuh.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Teknologi Pendidikan FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_48681"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_48681_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48681/1/final_3_AINA_SYAFIQA_19004041_6285_2026.pdf" SIZE="2972571" ID="eprint_48681_93801_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48681/1/final_3_AINA_SYAFIQA_19004041_6285_2026.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_48681_mods" ADMID="TMD_eprint_48681"><mets:fptr FILEID="eprint_48681_document_93801_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>