Repository Universitas Negeri PadangMeningkatkan Kemampuan Memakai Kaos Kaki Melalui Video Tutorial Berbasis Modeling pada Anak Disabilitas Intelektual: Single Subject Research Kelas IX di SLB C Muzdalifah MedanRamadhaniRamadhaniauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan anak disabilitas intelektual dalam melakukan aktivitas bina diri, khususnya memakai kaos kaki secara mandiri. Anak mengalami kesulitan dalam melakukan langkah-langkah memakai kaos kaki secara benar dan berurutan, seperti membuka lubang kaos kaki, memasukkan kaki, menarik kaos kaki hingga menutupi tumit, serta menyesuaikan posisi kaos kaki agar tidak terlipat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan video tutorial berbasis modeling dapat meningkatkan kemampuan memakai kaos kaki pada anak disabilitas intelektual kelas IX di SLB C Muzdalifah Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B. Desain ini terdiri atas dua kondisi, yaitu kondisi Baseline (A) untuk mengetahui kemampuan awal anak sebelum diberikan intervensi dan kondisi Intervensi (B) untuk mengetahui kemampuan anak selama diberikan perlakuan menggunakan video tutorial berbasis modeling. Subjek dalam penelitian ini adalah satu orang anak disabilitas intelektual kelas IX di SLB C Muzdalifah Medan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes unjuk kerja dan observasi langsung terhadap langkah-langkah aktivitas memakai kaos kaki. Data yang diperoleh dicatat dalam bentuk skor dan persentase pada setiap sesi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan anak pada kondisi Baseline (A) masih rendah, yaitu berada pada rentang 38,10% sampai 42,85%. Setelah diberikan intervensi berupa video tutorial berbasis modeling, kemampuan anak mengalami peningkatan secara bertahap pada kondisi Intervensi (B), yaitu 52,38%, 57,14%, 71,43%, 76,19%, 76,19%, hingga mencapai 80,95%. Hasil tersebut menunjukkan adanya peningkatan kemampuan memakai kaos kaki setelah diberikan intervensi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan video tutorial berbasis modeling dapat meningkatkan kemampuan memakai kaos kaki pada anak disabilitas intelektual kelas IX di SLB C Muzdalifah Medan.LC Special aspects of education2026Universitas Negeri Padang;Pendidikan Luar Biasa FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.