<mets:mets OBJID="eprint_48589" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-08T18:57:56Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_48589_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Meningkatkan Kemampuan Membaca Perulaan&#13;
Melalui Penggunaan Media Flipbook Digital bagi Anak Tunagrahita Ringan</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Juwytha</mods:namePart><mods:namePart type="family">Yonenda</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan sumber Pembelajaran Digital Flipbook meningkatkan keterampilan membaca permulaan anak tunagrahita ringan. Penelitian ini menggunakan metodologi SSR (Single Subject Research) dengan desain A1-B-A2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dilakukan 3 kali pengamatan 15 kali pertemuan. 3 kali sebelum intervensi (A1), 7 kali pada intervensi (B) dan 5 kali pertemuan pada kondisi setelah diberikan intervensi. Pada kondisi baseline pertama (A1) kemampuan anak menunjukkan stabil pada pengamatan pertama sampai pengamatan ke empat dengan persentase 0%, pada intervensi (B) menunjukkan stabil pada pertemuan 8,9,10 dengan persentase 88%, 88%, 88%, pada intervensi baseline kedua (A2) menunjukkan data stabil pada kondisi 13,14 dan 15 dengan persentase 92%, 92%, 92%. Pada kondisi pertama, yakni baseline (A1) sebanyak tiga kali pertemuan dengan hasil stabil di 0%. Kemudian pada kondisi kedua, yakni intervensi (B) sebanyak tujuh kali pertemuan dengan hasil skor stabil berada di 88% dan kondisi ketiga dilakukan sebanyak lima pertemuan diperoleh skor 92% dalam keadaan stabil. Oleh karena itu dapat disimpulkan, bahwa media pembelajaran Flipbook Digital dalam meningkatkan kemampuan anak dalam membacapermulaan yang berpola KVKV.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Luar Biasa FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_48589"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_48589_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48589/1/final_2_JUWYTA_YONENDA_19003141_4199_2026.pdf" SIZE="3904866" ID="eprint_48589_93708_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48589/1/final_2_JUWYTA_YONENDA_19003141_4199_2026.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_48589_mods" ADMID="TMD_eprint_48589"><mets:fptr FILEID="eprint_48589_document_93708_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>