%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Anisa, Fitri
%A FIP UNP,
%B Pendidikan Luar Biasa FIP UNP
%D 2026
%F repounp:48572
%I Universitas Negeri Padang
%K MEDIA PIPE CLEANER
%T Efektivitas Media Pipe Cleaner untuk Mengenal Huruf  Konsonan pada Anak Disabilitas intelektual Ringan
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48572/
%X Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan seorang anak disabilitas intelektual ringan kelas IV di SLBN 02 Pariaman yang belum mampu mengenal huruf konsonan. Berdasarkan hasil observasi, wawancara dan tes yang telah dilakukan, anak membutuhkan media Pipe Cleaner untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf. Media Pipe Cleaner adalah sebuah media yang terbuat dari kawat bludru yang berbentuk huruf dan papan yang memiliki sisi polos dan bergambar huruf. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk membuktikan bahwa apakah media Pipe Cleaner ini mampu mengenalkan huruf pada siswa disabilitas intelektual di kelas V SLBN 02 Pariaman. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen yang berbentuk Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A dimana subjek penelitian ini adalah siswa disabilitas intelektual ringan kelas V di SLBN 02 Pariaman. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan tes lisan dan perbuatan dalam bentuk daftar ceklist dan analisis data yang dilakukan adalah analisis data visual grafik yang terdiri dari analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian dari setiap fase diketahui bahwa fase baseline (A1) yang dilakukan sebanyak empat kali pertemuan didapatkan hasil 26,6%, pada kondisi intervensi (B) dilakukan sebanyak enam kali pertemuan yang didapatkan hasil pada pertemuan pertama dan kedua yaitu 66,6%, kemudian terjadi peningkatan pada pertemuan ke 3 yaitu 80% dan mengalami peningkatan sebanyak tiga kali pertemuan dengan hasil yaitu 86,6% dan pada fase baseline (A2) dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan, pada pertemuan ke 11 yaitu 80%, dan pada tiga pertemuan terakhir didapatkan hasil yaitu 86,6%. Maka, berdasarkan analisis data yang dilakukan didapatkan hasil bahwa media Pipe Cleaner efektif dalam mengenalkan huruf konsonan pada anak intelektual disabilitas ringan. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media Pipe Cleaner dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak disabilitas intelektual ringan