Mengurangi Perilaku Menggigit Kuku Menggunakan Teknik Aversi Bagi Anak Disabilitas Intelektual Ringan (Single Subject Research Kelas III SLB Wacana Asih Padang)FindaAfriyenauthorStudi ini membahas tentang menggurangi perilaku menggigit kuku Menggunakan Teknik aversi bagi anak disabilitas intelektual ringan kelas III di SLB Wacana Asih Padang. Tujuan dari studi ini yakni untuk melihat apakah teknik aversi bisa mengurangi perilaku menggigit kuku bagi anak disabilitas intelektual ringan di SLB Wacana Asih Padang. Studi ini diterapkan dengan menggunakan rancangan Subject Tunggal (SSR) tipe A-B, dengan subjek penelitian ialah anak disabilitas intelektual ringan kelas III di Sekolah Luar Biasa Wacana Asih Padang. Variabel yang diuji dalam studi ini ialah Teknik aversi sebagai variabel bebas, sementara perilaku menggigit kuku sebagai variabel terikat. Data dikumpulkan melalui pemgamatan langsung, dan hasilnya dianalisis dengan menggunakan grafik . Hasil penelitian terbukti bahwa perilaku menggigit kuku anak disabilitas intelektual ringan berkurang saat menerapkan Teknik aversi, yang terlihat dari perbandingan nilai antara kondisi baseline (A) dengan kondisi saat metode di terapkan (B). Dengan demikian, peneliti menyimpulkan bahwa Teknik aversi bisa menggurangi perilaku menggigit kuku pada anak disabilitas intelektual ringanLC Special aspects of education2026Universitas Negeri Padang;Pendidikan Luar Biasa FIP UNPThesis