Repository Universitas Negeri PadangPengembangan Media Pembelajaran Berbasis Virtual Reality pada Materi Sistem Pernapasan Manusia untuk Peserta Didik Disabilitas Rungu.Alan RahmanRendraauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kendala pembelajaran IPA di SLB Negeri 2 Pariaman, khususnya pada materi sistem pernapasan manusia bagi peserta didik disabilitas rungu. Media pembelajaran yang tersedia masih bersifat konvensional dan belum mampu memvisualisasikan proses pernapasan yang bersifat abstrak, sehingga peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami konsep. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Virtual Reality yang dapat meningkatkan aksesibilitas pembelajaran, menghadirkan pengalaman belajar multisensori, serta mempermudah pemahaman konsep sistem pernapasan manusia bagi peserta didik disabilitas rungu. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek uji coba melibatkan ahli materi, ahli media, guru mata pelajaran, serta dua peserta didik disabilitas rungu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, angket validasi, dan angket praktikalitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Virtual Reality memperoleh tingkat validitas sebesar 97% dari ahli materi dan 95% dari ahli media, yang keduanya termasuk dalam kategori sangat layak. Hasil uji praktikalitas menunjukkan skor rata-rata sebesar 97% dengan kategori sangat baik. Guru dan peserta didik memberikan respons positif terhadap kejelasan visual, kemudahan navigasi, dan keterbacaan teks dalam media. Temuan ini mengimplikasikan bahwa media pembelajaran berbasis Virtual Reality efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran IPA yang ramah disabilitas dan mampu meningkatkan pemahaman konsep peserta didik disabilitas rungu. Berdasarkan hasil penelitian, direkomendasikan agar media pembelajaran berbasis Virtual Reality dapat dimanfaatkan secara lebih luas dalam pembelajaran IPA di SLB serta dikembangkan lebih lanjut pada materi lain dan jenjang yang berbeda guna mendukung pembelajaran inklusif berbasis teknologi.LC Special aspects of education2026Universitas Negeri Padang;Pendidikan Luar Biasa FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.