Repository Universitas Negeri PadangPenerapan Media CADe SIMU untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Diagram Peserta Didik Pada Elemen Instalasi Motor ListrikRahmatulMakrufauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan peserta didik dalam menganalisis diagram pada mata pelajaran Elemen Instalasi Motor Listrik. Hal ini terjadi karena belum tersedianya media simulasi yang mendukung pembelajaran aktif sebelum praktik, khususnya yang berbasis simulasi digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh penggunaan media CADe SIMU terhadap peningkatan kemampuan analisis diagram peserta didik kelas XI Teknik Instalasi Tenaga Listrik 2. Pendekatan kuantitatif dipilih dalam penelitian ini dengan rancangan pre-test and post-test one group design, melibatkan 33 peserta didik sebagai sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui tes objektif, yang didukung oleh penyusunan buku panduan penggunaan media CADe SIMU yang telah melalui proses validasi oleh para ahli. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan berbagai uji statistik, meliputi uji validitas, reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran, uji normalitas, uji gain score, serta uji-t berpasangan dan uji-t satu sampel dengan tingkat signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan analisis diagram setelah penerapan media CADe SIMU, dengan rata-rata skor pre-test sebesar 57,73 dan post-test sebesar 83,83. Uji-t berpasangan menghasilkan nilai p < 0,05, yang menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan secara statistik. Selain itu, hasil uji-t satu sampel mengungkapkan bahwa kemampuan analisis akhir peserta didik telah melampaui standar kompetensi minimal yang ditetapkan, yaitu 75. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan media CADe SIMU terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan analisis diagram peserta didik melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif, eksploratif, dan berbasis simulasi. Penerapan media ini juga memberikan kontribusi nyata terhadap inovasi pengembangan media pembelajaran di bidang pendidikan vokasional teknik listrik, sekaligus mendukung pencapaian kompetensi abad ke-21.T Technology (General)2025-11Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknik Elektro FT UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.