relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48356/
title: Analisis Penguasaan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Sebagai Calon Guru Abad 21
creator: Asyifah, Nur
subject: T Technology (General)
description: Perkembangan teknologi yang pesat menuntut guru untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. Sebagai calon guru abad 21, mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro dituntut menguasai Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK), yang menggabungkan pengetahuan teknologi, pedagogi, dan konten. Namun, data awal menunjukkan bahwa penguasaan ketiga komponen utama TPACK masih belum optimal. Selain itu, penelitian tentang TPACK di bidang vokasional, khususnya teknik elektro, masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penguasaan TPACK mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro sebagai calon guru abad 21 pada tiga komponen utamanya dan empat komponen gabungan dari komponen utama tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan data diperoleh melalui angket berbasis tujuh komponen TPACK dan dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan tingkat penguasaan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) mahasiswa pendidikan teknik elektro pada tiga komponen utama TPACK, yaitu Technological Knowledge (TK) dan Content Knowledge (CK) berada pada kategori sangat baik, sedangkan Pedagogical Knowledge (PK) berada pada kategori baik. Pada empat komponen gabungan, Technological Content Knowledge (TCK) dan Technological Pedagogical Knowledge (TPK) berada pada kategori sangat baik, sedangkan Pedagogical Content Knowledge (PCK) dan TPACK berada pada kategori baik. Penguasaan mahasiswa tergolong sangat baik pada aspek teknologi dan konten, namun masih perlu peningkatan dalam aspek pedagogis. Mahasiswa perlu mengembangkan kemampuan merancang pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi, konten, dan pedagogi agar siap menjadi guru abad ke-21 yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan digital.
date: 2025-10
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48356/1/final_4_Nur_Asyifah_21063040_14534_2025.pdf
identifier:   Asyifah, Nur  (2025) Analisis Penguasaan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Sebagai Calon Guru Abad 21.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.