Repository Universitas Negeri PadangPelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dalam Kurikulum Merdeka di SMPN 3 Kota Solok pada Fase D.Adika MuhammadFirdausauthorBelum optimalnya pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SMPN 3 Kota Solok disebabkan oleh belum meratanya pemahaman guru terhadap Kurikulum Merdeka serta keterbatasan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran. Kondisi ini berdampak pada kualitas pembelajaran yang belum maksimal dalam mengembangkan kompetensi peserta didik secara holistik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan pembelajaran PJOK dalam Kurikulum Merdeka di SMPN 3 Kota Solok pada Fase D, khususnya pada tahap persiapan, pelaksanaan, dan penutup pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi terstruktur sebanyak 4 kali di kelas VII dan VIII, wawancara mendalam dengan 14 informan (2 guru PJOK, 1 kepala sekolah, 1 pengawas, dan 10 peserta didik), serta dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman melalui tahap reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PJOK dalam Kurikulum Merdeka di SMPN 3 Kota Solok pada Fase D secara umum sudah berjalan dengan baik. Pada tahap persiapan, guru telah menyiapkan modul ajar dan fasilitas dengan baik. Tahap pelaksanaan menunjukkan kreativitas guru dalam memodifikasi peralatan serta penerapan metode pembelajaran yang bervariasi. Namun, tahap penutup masih perlu perbaikan terutama dalam aspek refleksi dan evaluasi formatif. Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi meliputi: (1) komitmen dan kreativitas guru, (2) dukungan kepala sekolah, (3) bimbingan pengawas, dan (4) partisipasi aktif peserta didik. Kendala yang dihadapi adalah keterbatasan sarana prasarana dan perlunya peningkatan pemahaman guru terhadap penilaian autentik dalam Kurikulum Merdeka.LB2361 CurriculumS Sport2026Universitas Negeri Padang;Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FIK UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.