<mets:mets OBJID="eprint_48099" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-08T15:46:17Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_48099_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Sumber Belajar Mini Book Digital untuk Melatih Kemampuan Literasi &amp; Numerasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah di SMAN 1 Pariaman</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Delifia</mods:namePart><mods:namePart type="family">Nofiola</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi &amp; numerasi siswa dalam pembelajaran sejarah. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk melatih kemampuan literasi &amp; numerasi siswa dalam pembelajaran sejarah dengan solusi menggunakan mini book digital dengan tahapan: 1) mengidentifikasi langkah-langkah pengembangan mini book digital sebagai sumber belajar untuk melatih literasi &amp; numerasi, 2) menguji kelayakan mini book digital dalam melatih literasi &amp; numerasi, 3) menganalisis praktikalitas dan efektivitas mini book digital untuk melatih literasi &amp; numerasi materi penjajahan Jepang di Indonesia. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R&amp;D) dengan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE memiliki lima tahapan utama: Analisis (analysis) , Perancangan (design) , Pengembangan (development), Implementasi (implementation), dan Evaluasi (evaluation). Uji kelayakan produk melibatkan empat orang ahli, terdiri dari dua ahli materi Sejarah Indonesia dan dua ahli buku ajar. Sementara itu, uji praktikalitas melibatkan satu guru sejarah dan 36 siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Pariaman. Instrumen utama berupa lembar validasi. Data kuantitatif dilakukan melalui angket validasi dan dianalisis secara kuantitatif menggunakan rumus rerata. Sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui observasi dan wawancara yang dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan; 1) tahap analisis yang dimulai dari analisis kurikulum, analisis kebutuhan peserta didik, analisis aturan penggunaan ponsel di sekolah, analisis sarana prasarana, 2) tahap desain dimulai dari penyusunan materi ajar melalui pendekatan penelitian sejarah, yaitu heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi. Materi ini diolah menjadi mini book digital dirancang menggunakan software canva dan disajikan dalam format flipbook, 3) tahap pengembangan dilakukan uji kelayakan materi mini book digital berada pada kategori sangat layak dengan rerata skor oleh ahli materi Sejarah Indonesia 3,46, sedangkan kelayakan mini book digital oleh ahli buku ajar berada pada kategori sangat layak dengan rerata skor 3,5, 4) tahap implementasi dilakukan uji kepraktisan oleh guru sejarah berada pada ketegori sangat praktis dengan rerata skor 3,67 dan siswa diperoleh rerata skor 3,69 dengan kategori sangat praktis; 5) tahap evaluasi diperoleh dari uji efektifitas kepada guru sejarah pada kategori efektif dengan rerata skor 3,28 dan siswa 3,63 beserta wawancara kepada peserta didik. Dengan demikian mini book digital sangat layak, sangat praktis dan sangat efektif digunakan dalam proses pembelajaran sejarah untuk melatih kemampuan literasi &amp; numerasi siswa</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">D History (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Sejarah FIS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_48099"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_48099_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48099/1/final_2_Delifia_Nofiola_21046057_13649_2025.pdf" SIZE="895004" ID="eprint_48099_93218_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/48099/1/final_2_Delifia_Nofiola_21046057_13649_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_48099_mods" ADMID="TMD_eprint_48099"><mets:fptr FILEID="eprint_48099_document_93218_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>