<mets:mets OBJID="eprint_47949" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-09T22:02:23Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_47949_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan STEM terhadap Keterampilan Kolaborasi Dan Hasil Belajar IPA di SMP Negeri 5 Padang Panjang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Yossi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Vitrioni</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh model Problem Based Learning dengan pendekatan STEM Terhadap keterampilan kolaborasi dan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada peserta didik Sekolah Menengah Pertama (SMP) dalam kerangka Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran aktif. Penelitian ini menggunakan desain quasi-eksperimen dengan non-equivalent control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelompok yaitu kelas VII A yang diberikan perlakuan PBL dengan pendekatan STEM sebagai kelompok eksperimen, dan kelas VII B yang diajar menggunakan metode konvensional sebagai kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui observasi untuk mengukur keterampilan kolaborasi, pre-test dan post-test untuk mengevaluasi hasil belajar IPA, serta angket untuk mengukur respons peserta didik terhadap pendekatan pembelajaran yang digunakan. Analisis data dilakukan melalui serangkaian uji statistik, termasuk uji normalitas, uji homogenitas, uji t, dan perhitungan N-Gain untuk mengukur peningkatan hasil belajar. Temuan utama menunjukkan bahwa implementasi PBL dengan pendekatan STEM terlaksana dengan baik, mencapai tingkat keterlaksanaan sebesar 90%. Selain itu, keterampilan kolaborasi pada kelas eksperimen (90%) yang terklsifikasi sangat tinggi. Hasil belajar juga menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kelas eksperimen (N-Gain = 0.757) dibandingkan dengan kelas kontrol (N-Gain = 0.224). Respons peserta didik terhadap PBL dengan pendekatan STEM juga positif, dengan tingkat penerimaan sebesar 95% pada kelas eksperimen.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025-11</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_47949"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_47949_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47949/1/final_9_Yossi_Vitrioni_21231110_3419_2026.pdf" SIZE="501683" ID="eprint_47949_93061_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47949/1/final_9_Yossi_Vitrioni_21231110_3419_2026.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_47949_mods" ADMID="TMD_eprint_47949"><mets:fptr FILEID="eprint_47949_document_93061_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>