Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Suhu, Kalor dan PemuaianPanduSetiawanauthorPenelitian ini mengkaji pengaruh model pembelajaran Predict-Observe�Explain (POE) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi suhu, kalor dan pemuaian. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik yang diakibatkan oleh dominasi metode pembelajaran konvensional (ceramah) yang berpusat pada guru. Selain itu, peserta didik juga kurang aktif dalam pembelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, model pembelajaran POE diusulkan sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi suhu, kalor dan pemuaian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Experiment dengan rancangan Non-equivalent control group design. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yaitu kelas VII.3 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.4 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian terdiri dari lembar observasi keterlaksanaan sintaks pembelajaran, soal pretest dan posttest berbentuk pilihan ganda, serta angket respons peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran POE berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi suhu, kalor dan pemuaian. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung diperoleh sebesar 10,67, lebih besar dari t tabel 2,001. Keterlaksanaan sintaks pembelajaran mencapai 93,06% dan respons peserta didik terhadap model ini positif dengan rata-rata 91,79%. Dengan demikian, model pembelajaran POE terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi suhu, kalor dan pemuaian di SMP Negeri 12 Padang.L Education (General)Q Science (General)2026Universitas Negeri Padang;Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.