<mets:mets OBJID="eprint_47906" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-09T13:03:20Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_47906_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Model Pembelajaran Reading, Questioning, and Answering (RQA) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 27 Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Fauziah</mods:namePart><mods:namePart type="family">Azhari</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang hanya membaca sekilas tanpa berusaha memahami makna hal yang mereka baca. Selanjutnya karena sistem pembelajaran yang masih bersifat teacher center dan juga kurangnya keterampilan berpikir kritis peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Reading, Questioning, and Answering (RQA) terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup, serta keterlaksanaan dan respons peserta didik terhadap model RQA. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen dengan rancangan non-equivalent control group design. Populasi sebanyak 224 peserta didik dan sampel sebanyak 64 peserta didik yang terdiri dari kelas ekperimen dan kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes tertulis dengan bentuk esai sebanyak 14 soal serta lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran dan angket respons peserta didik.  Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan uji parametrik yaitu uji t (independent sample t-test) menggunakan Microsoft Excel. Hasil keterlaksanaan model pembelajaran yaitu sebesar 97% dengan kategori sangat baik dan hasil angket respons peserta didik terhadap model pembelajaran ini yaitu 80,25%, yang termasuk dalam kategori baik. Selanjutnya, hasil uji hipotesis data pretest diperoleh nilai thitung &lt; ttabel (1,273 &lt; 1,999), sehingga H₀ diterima, sedangkan data posttest diperoleh nilai thitung &gt; ttabel (7,525 &gt; 1,999), sehingga Ha diterima. Disimpulkan bahwa model pembelajaran Reading, Questioning, and Answering (RQA) berpengaruh terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup di kelas VII SMP Negeri 27 Padang.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">Q Science (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026-02</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_47906"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_47906_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47906/1/final_9_Fauziah_Azhari_22231061_%202355_2026.pdf" SIZE="1634874" ID="eprint_47906_93014_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47906/1/final_9_Fauziah_Azhari_22231061_%202355_2026.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_47906_mods" ADMID="TMD_eprint_47906"><mets:fptr FILEID="eprint_47906_document_93014_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>