<mets:mets OBJID="eprint_47865" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-08T05:06:43Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_47865_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Implementasi Sekolah Aman Anti Kekerasan  di SMAN 1 Suliki Kabupaten Lima Puluh Kota</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Dinda</mods:namePart><mods:namePart type="family">Novita</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang Implementasi Sekolah aman anti kekerasan di SMAN 1 Suliki Kabupaten Lima Puluh Kota.  Penelitian ini penting untuk diteliti karena sekolah ini merupakan sekolah di kabupaten Lima Puluh Kota yang menjalankan kebijakan permendiktiristek No 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan dalam menciptakan sekolah aman anti kekerasan di sekolah. Teori yang digunakan untuk menganalisis dalam penelitian ini adalah teori struktural fungsional oleh Talcott Parsons dengan skema AGIL. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif tipe studi kasuss. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemilihan informan memakai purposive sampling dengan jumlah informan sebanyak 15 orang, dengan kriteria kepala sekolah, wakil kesiswaan, tata usaha (TU), guru mata pelajaran, tim TPPK, peserta didik, guru Bimbingan Konseling (BK), PKS (Polisi Keamanan Sekolah), satpam sekolah. Teknik analisis data dilakukan dengan skema analisis Miles dan Huberman. Hasil penelitian menemukan bahwa implementasi sekolah aman anti kekerasan di SMAN  1 Suliki sudah berjalan walaupun belum optimal.  Dalam pelaksanaan program sekolah menggunakan pertama tahapan perencanaan sekolah yaitu mengeluarkan surat keputusan mengenai Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK), pembentukan tim TPPK, sosialisasi kebijakan kepada warga sekolah, menyediakan sarana dan prasarana. Kedua tahap pelaksanaan program sekolah aman anti kekerasan terdapat 3 program yang dijalankan yaitu 1) pelaksanaan sosialisasi dan edukasi anti kekerasan dalam kegiatan upacara Bendera dan Muhadharah di lapangan, sosialisasi melalui media, dan dalam ruangan. 2) Integrasi nilai anti kekerasan dalam pembelajaran. 3) Mekanisme pelaporan dan tindak lanjut kekerasan meliputi penerimaan laporan, identifikasi kasuss, pendampingan korban dan pelaku, penerapan sanksi, Ketiga tahapan evaluasi pelaksanaan program yaitu dengan melakukan kegiatan 1 kali dalam setahun.  Dalam pelaksanaan program sekolah aman anti kekerasan terdapat kendala yang dihadapi berupa 1) kurangnya kolaborasi antar tim TPPK 2) Minimnya dukungan orang tua 3) komunikasi yang tidak efektif. 4) Kurangnya pengawasan CCTV.  Hal ini yang menyebabkan pelaksanaan program sekolah aman anti kekerasan di SMAN 1 Suliki belum berjalan secara optimal.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">HM Sociology</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Sosiologi FIS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_47865"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_47865_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47865/1/final_4_DINDA_NOVITA_21058143_12510_2025.pdf" SIZE="1878287" ID="eprint_47865_92975_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47865/1/final_4_DINDA_NOVITA_21058143_12510_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_47865_mods" ADMID="TMD_eprint_47865"><mets:fptr FILEID="eprint_47865_document_92975_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>