Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Tutor Teman Sebaya terhadap Literasi Sains Murid Fase E SMA Negeri 13 PadangVernikaZafitauthorKemampuan literasi sains murid Fase E di SMA Negeri 13 Padang masih tergolong rendah, dilihat dari aspek konteks, konten, dan kompetensi yang berada pada kategori kurang. Hal ini disebabkan oleh pembelajaran yang berpusat pada guru, murid yang cenderung pasif, serta kurangnya penerapan model pembelajaran yang melibatkan murid secara aktif dalam pemecahan masalah. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan keaktifan dan kemampuan berpikir ilmiah murid, yaitu Problem Based Learning berbasis tutor teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbasis tutor teman sebaya terhadap literasi sains murid Fase E SMA Negeri 13 Padang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experiment) dengan rancangan Posttest Only Control Design. Populasi penelitian adalah seluruh murid Fase E SMA Negeri 13 Padang, dengan sampel penelitian kelas E1 sebagai kelas eksperimen dan kelas E2 sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan literasi sains berbentuk pilihan ganda yang mencakup aspek konteks, konten, dan kompetensi. Data dianalisis menggunakan uji hipotesis Independent Sample t-test melalui uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji homogenitas Levene. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai kemampuan literasi sains murid pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Rata- rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 80,27 sedangkan kelas kontrol sebesar 64,72. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05; sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbasis tutor teman sebaya berpengaruh positif terhadap kemampuan literasi sains murid Fase E pada materi ekosistem di SMA Negeri 13 PadangL Education (General)QH301 Biology2026-05Universitas Negeri padang;Pdd. BIOLOGI FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.