<mets:mets OBJID="eprint_47825" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-08T18:57:52Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_47825_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Penerapan Powtoon dalam Inovasi Media Pembelajaran Sosiologi oleh Mahasiswa Praktik Lapangan Kependidikan (PLK) Universitas Negeri Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Habi</mods:namePart><mods:namePart type="family">Fahriza</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan media Powtoon sebagai inovasi pembelajaran Sosiologi oleh mahasiswa Praktik Lapangan Kependidikan (PLK) Universitas Negeri Padang. Fokus penelitian diarahkan pada peran mahasiswa PLK sebagai calon guru dalam merancang, membuat, dan mengimplementasikan Powtoon, serta bagaimana kreativitas dan kompetensi pedagogis mereka berkembang melalui pengalaman praktik lapangan. Penelitian ini didasarkan pada teori konstruktivisme yang menekankan pentingnya peran aktif peserta didik dalam membangun pengetahuan melalui pengalaman, di mana mahasiswa PLK dituntut mampu menghadirkan media pembelajaran yang interaktif dan bermakna untuk mendukung proses konstruksi pengetahuan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap enam mahasiswa PLK di lima sekolah mitra. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa PLK mampu memanfaatkan Powtoon sebagai media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Penggunaan Powtoon tidak hanya membantu penyampaian materi sosiologi yang lebih mudah dipahami, tetapi juga meningkatkan keterampilan mengajar, kreativitas, serta pengalaman pedagogis mahasiswa sebagai calon guru. Secara keseluruhan penerapan Powtoon oleh mahasiswa PLK efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sosiologi sekaligus memperkuat kompetensi pedagogis, kreativitas, dan kesiapan mahasiswa sebagai pendidik inovatif di era digital.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">HM Sociology</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Sosiologi FIS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_47825"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_47825_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47825/1/final_4_Habi_Fahriza_21058078_12524_2025.pdf" SIZE="1718910" ID="eprint_47825_92933_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47825/1/final_4_Habi_Fahriza_21058078_12524_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_47825_mods" ADMID="TMD_eprint_47825"><mets:fptr FILEID="eprint_47825_document_92933_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>