@phdthesis{repounp47794, month = {November}, title = {Pengaruh Penggunaan E-Learning terhadap Efektivitas Belajar Mahasiswa S1 PKK Tata Boga}, school = {Universitas Negeri Padang}, year = {2025}, author = {Hidayat, Kurnia}, abstract = {Penelitian ini di latar belakangi oleh Perkembangan teknologi digital pada dunia pendidikan, termasuk di lingkungan pendidikan vokasional seperti Program Studi Tata Boga. Universitas Negeri Padang menerapkan sistem pembelajaran berbasis E-Learning melalui platform SMILE (Smart in Learning) sebagai sarana pembelajaran daring. Namun, efektivitas penerapan E-Learning terhadap hasil belajar mahasiswa masih bervariasi, sehingga diperlukan penelitian untuk mengetahui sejauh mana penggunaan E-Learning berpengaruh terhadap efektivitas belajar mahasiswa S1 PKK Tata Boga. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat penggunaan E-Learning oleh mahasiswa S1 PKK Tata Boga Universitas Negeri Padang, (2) mendeskripsikan efektivitas belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran berbasis E-Learning,serta (3) menganalisis pengaruh penggunaan E-Learning terhadap efektivitas belajar mahasiswa. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional terhadap 176 responden dari empat angkatan (2021-2024). Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara penggunaan E-Learning terhadap efektivitas belajar mahasiswa,dengan nilai signifikansi 0,000 {\ensuremath{<}} 0,05 dan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,320. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan E-Learning berkontribusi sebesar 32\% terhadap efektivitas belajar, sedangkan 68\% dipengaruhi faktor lain. Tingkat capaian responden (TCR) variabel E-Learning berada pada kategori --baik hingga sangat baik? (76-85\%), sedangkan efektivitas belajar mahasiswa juga berada pada kategori --baik hingga sangat baik? (77-86\%). Dengan demikian, semakin optimal mahasiswa memanfaatkan E-Learning, semakin tinggi pula efektivitas belajarnya.}, url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47794/} }