Repository Universitas Negeri PadangEvaluasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Tema Rekayasa dan Teknologi melalui Tanaman Hidroponik di SMA Negeri 4 Sumatera BaratMuhammad Rafi Al FitraAsriauthorPenelitian ini bertujuan untuk menilai program Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dengan tema Rekayasa dan Teknologi melalui Tanaman Hidroponik di SMA Negeri 4 Sumatera Barat. Penilaian dilakukan dengan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) dan didasarkan pada teori konstruktivisme Jean Piaget yang menekankan pentingnya pengalaman konkret dalam membangun pengetahuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan cara pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: aspek contex, program P5 hidroponik memenuhi kebutuhan sekolah untuk menumbuhkan kreativitas, pemahaman teknologi, dan kepedulian terhadap lingkungan; aspek input, sumber daya yang tersedia seperti guru fasilitator, fasilitas, dan dukungan anggaran cukup memadai, walaupun ada keterbatasan dalam ketersediaan alat hidroponik yang modern; aspek process, pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan pengenalan, kontekstualisasi, aksi, dan refleksi, yang melibatkan peran aktif siswa di setiap tahap; aspek product, menunjukkan adanya peningkatan sikap positif pada karakter siswa, terutama dalam dimensi berpikir kritis, kreatif, saling membantu, dan mandiri sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Namun, masih ada tantangan seperti keterlibatan siswa yang belum merata, kurangnya pelatihan untuk guru, dan waktu pelaksanaan yang terbatas, sehingga beberapa aspek karakter dan nilai-nilai Pancasila belum bisa diinternalisasi dengan baik. Oleh karena itu, proyek P5 hidroponik di SMA Negeri 4 Sumatera Barat dapat dikatakan berhasil dalam mendukung penguatan karakter peserta didik. Diharapkan temuan penelitian ini dapat memberikan masukan bagi sekolah dalam merancang program P5 yang lebih inovatif, partisipatif, dan berkelanjutan di masa mendatang.HM Sociology2025Universitas Negeri Padang;Sosiologi FIS UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.