<mets:mets OBJID="eprint_47771" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-08T05:06:45Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_47771_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan E-LKPD terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI di SMAN 2 Painan</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Mutiara Meydia</mods:namePart><mods:namePart type="family">Kasih</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Model Problem Based Learning berbantuan E-LKPD terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di SMAN 2 Painan pada mata pelajaran Sosiologi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan model pembelajaran yang inovatif dan berbasis teknologi digital untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa yang masih tergolong rendah. Model Problem Based Learning (PBL) menekankan keterlibatan aktif siswa dalam memecahkan masalah kontekstual, sedangkan E LKPD sebagai bahan ajar digital membantu siswa belajar secara mandiri, interaktif, dan menarik sehingga diharapkan mampu menumbuhkan keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran sosiologi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain quasi Eksperimen. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes yang disesuaikan dengan indikator kemampuan berpikir kritis siswa. Instrumen penelitian berupa soal essay yang dirancang berdasarkan indikator kemampuan berpikir kritis menurut Ennis, yang meliputi fokus, reason, inference, situation, clarity, dan overview. Teknik analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis (uji-t). Penelitian ini menggunakan teori konstruktivistik dari Jean Piaget sebagai landasan berpikir. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Model Problem Based Learning berbantuan E-LKPD terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di SMAN 2 Painan. Berdasarkan nilai tes post-test rata-rata kelas eksperimen sebesar 79,11 dan kelas kontrol sebesar 43,98. Setelah dilakukan uji hipotesis dengan taraf signifikan 0,05 diperoleh nilai t hitung = 3,141 dan t tabel = 1,997 dengan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) = 0,003 &lt; 0,05. Dengan demikian H₁ diterima dan H₀ ditolak, yang berarti bahwa penggunaan Model Problem Based Learning berbantuan E-LKPD berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">HM Sociology</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2025</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Sosiologi FIS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_47771"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_47771_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47771/1/final_4_MUTIARA_MEYDIA_KASIH_21058161_14969_2025.pdf" SIZE="3176403" ID="eprint_47771_92880_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47771/1/final_4_MUTIARA_MEYDIA_KASIH_21058161_14969_2025.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_47771_mods" ADMID="TMD_eprint_47771"><mets:fptr FILEID="eprint_47771_document_92880_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>