<mets:mets OBJID="eprint_47755" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-09T18:07:13Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_47755_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Efektivitas E-modul Laju Reaksi Berbasis Inquiry Terbimbing Terintegrasi Ayat-ayat Al-Qur’an terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI Fase F di SMA Pembangunan Laboratorium UNP</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Bisminur</mods:namePart><mods:namePart type="family">Silvia</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Pembelajaran yang memanfaatkan e-modul dapat meningkatkan kemandirian peserta didik dalam memahami isi pembelajaran. Bahan ajar e-modul laju reaksi telah diuji validitas dan praktikalitas, serta telah diuji efektivitasnya di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) tetapi belum diuji efektivitasnya di Sekolah Menengah Atas (SMA) terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas e-modul laju reaksi berbasis inquiry terbimbing terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI Fase F di SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Metode yang digunakan adalah Quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari kelas XI F5 sebagai kelas eksperimen dan XI F6 sebagai kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest dan dianalisis menggunakan uji N-Gain, uji normalitas, homogenitas, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mencapai rata-rata N-Gain sebesar 0,73, dengan kategori tinggi sedangkan nilai N-Gain kelas kontrol 0,34 dengan kategori sedang. Hasil uji normalitas dan homogenitas menunjukkan bahwa kedua kelas sampel berdistribusi normal Dhitung &lt; Dtabel dan homogen Fhitung &lt; Ftabel. Hasil uji hipotesis dengan uji-t pada taraf nyata 0,05 yaitu thitung (7,32) &gt; ttabel (1,69) menunjukkan hipotesis diterima. Disimpulkan bahwa e-modul laju reaksi berbasis inquiry terbimbing terintegrasi ayat-ayat Al Qur’an efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik Sekolah Menengah Atas pada ranah kognitif secara signifikan.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026-02</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Kimia FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_47755"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_47755_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47755/1/final_7_BISMINUR-SILVIA_19035073_3598_2026.pdf" SIZE="2039464" ID="eprint_47755_92864_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47755/1/final_7_BISMINUR-SILVIA_19035073_3598_2026.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_47755_mods" ADMID="TMD_eprint_47755"><mets:fptr FILEID="eprint_47755_document_92864_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>