<mets:mets OBJID="eprint_47745" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-08T14:08:18Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_47745_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Analisis Tingkat Problematika Guru dalam Meng- integrasikan Pembelajaran Biologi dengan Islam di Madrasah Aliyah Negeri se-Kabupaten Pesisir Selatan</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Niken</mods:namePart><mods:namePart type="family">Mustika</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Integrasi ilmu pengetahuan dengan nilai Islam merupakan karakteristik penting dalam pembelajaran di Madrasah Aliyah. Namun, dalam praktiknya guru masih menghadapi berbagai kendala dalam mengaitkan konsep biologi dengan Islam secara sistematis dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat problematika guru dalam mengintegrasikan pembelajaran biologi dengan Islam di Madrasah Aliyah Negeri se-Kabupaten Pesisir Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh guru biologi di Madrasah Aliyah Negeri se-Kabupaten Pesisir. Sampel penelitian berjumlah 14 guru biologi yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa angket yang terdiri dari 62 butir pernyataan yang mencakup delapan aspek problematika guru. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan perhitungan persentase untuk menggambarkan tingkat problematika guru dalam mengintegrasikan biologi dengan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat problematika guru dalam mengintegrasikan pembelajaran biologi dengan Islam berada pada kategori tinggi dengan kriteria bermasalah ditunjukkan oleh rata-rata persentase sebesar 80,65%. Hal ini menunjukkan bahwa guru masih menghadapi berbagai kendala dalam mengintegrasikan konsep biologi dengan Islam dalam proses pembelajaran, baik pada tahap perencanaan, pelaksanaan, maupun evaluasi pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa masih diperlukan upaya peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan, penyediaan sumber belajar yang memadai, serta penguatan pemahaman konsep integrasi agar pembelajaran biologi yang terintegrasi dengan Islam dapat dilaksanakan secara lebih efektif dan sistematis di Madrasah Aliyah.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">QH301 Biology</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026-04</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri padang;Pdd. BIOLOGI FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_47745"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_47745_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47745/1/final_3_Niken_Mustika_%2022031091_4903_2026.pdf" SIZE="2760594" ID="eprint_47745_92855_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47745/1/final_3_Niken_Mustika_%2022031091_4903_2026.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_47745_mods" ADMID="TMD_eprint_47745"><mets:fptr FILEID="eprint_47745_document_92855_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>