<mets:mets OBJID="eprint_47554" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-08T15:11:51Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_47554_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Analisis Problematika Guru dalam Mengintegrasikan Biologi dengan Islam di Madrasah Aliyah Negeri se-Kabupaten Pasaman Barat</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Amanda</mods:namePart><mods:namePart type="family">Puteri</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini mengkaji problematika yang dihadapi guru biologi dalam menginte- grasikan konsep-konsep biologi dengan nilai-nilai Islam di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) se-Kabupaten Pasaman Barat. Secara spesifik, kajian bertujuan untuk mengung- kapkan kendala-kendala utama dari model pembelajaran, media pembelajaran, keterba- tasan alokasi waktu, serta latar belakang pendidikan guru. Observasi awal dan wawancara mendalam dilakukan untuk mengungkap tantangan guru dalam pembelajaran, seperti keter- batasan pemahaman guru terhadap interpretasi ayat-ayat kauniyah, minimnya bahan ajar yang terintegrasi, serta ketersediaan waktu pembelajaran yang terbatas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dengan populasi mencakup seluruh guru biologi di enam MAN se-Kabupaten Pasaman Barat yang berjumlah 12 orang. Seluruh anggota populasi guru dijadikan sampel (total sampling). Pengumpulan data primer dilakukan melalui angket tertutup berbasis skala Likert dengan 56 item meliputi 7 indikator dan wawancara mendalam, yang kemudian dianalisis menggunakan teknik persentase beserta kategorisasi sangat bermasalah hingga tidak bermasalah untuk menggambarkan tingkat problematika secara empiris dan numerik. Hasil analisis mengungkapkan tingkat problematika secara keseluruhan sebesar 73% dengan kategori bermasalah, dengan rincian pemahaman integrasi guru 80,98% kategori bermasalah, model pembelajaran 73,95% kategori bermasalah, media pembelajaran 74,73% kategori bermasalah, keterbatasan waktu 61,45% kategori cukup bermasalah, latar belakang pendidikan 74,35% kategori bermasalah, sikap dan komitmen pribadi guru 78,90% kategori bermasalah, serta dukungan dari lembaga dan lingkungan 66,66% kategori cukup bermasalah. Oleh karena itu, diperlukan penguatan melalui pelatihan, dan pengembangan modul ajar integratif untuk mengoptimalkan pembelajaran di madrasah.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:classification authority="lcc">QH301 Biology</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026-05</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri padang;Pdd. Biologi FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_47554"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_47554_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47554/1/final_3_Amanda_Puteri_22031120_5204_2026.pdf" SIZE="2329072" ID="eprint_47554_92671_1" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47554/1/final_3_Amanda_Puteri_22031120_5204_2026.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_47554_mods" ADMID="TMD_eprint_47554"><mets:fptr FILEID="eprint_47554_document_92671_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>