%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Ihsan, Fachrul
%A ft,
%B Pendidikan Teknik Mesin Ft Unp
%D 2025
%F repounp:47461
%I Universitas Negeri Padang
%K PEDAGOGI KEJURUAN, KESIAPAN MENGAJAR, PENGENALAN LAPANGAN   PERSEKOLAHAN, PENDIDIKAN TEKNIK MESIN, PEMBELAJARAN MIKRO.
%T Pengaruh Matakuliah Pedagogi Kejuruan terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa PLK di Departemen Teknik Mesin FT UNP
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/47461/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesiapan mengajar mahasiswa Departemen Teknik Mesin Universitas Negeri Padang, serta menganalisis pengaruh Pedagogi Kejuruan terhadap kesiapan mengajar. Tijauan hasil observasi menunjukkan adanya kesenjangan kesiapan mengajar mahasiswa PLK meskipun telah menempuh matakuliah Pedagogi Kejuruan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif ex post facto dengan 92 responden mahasiswa angkatan 2020 dan 2021 yang dipilih melalui Proportionate Stratified Random Sampling. Data dikumpulkan via kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif serta regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat penguasaan matakuliah Pedagogi Kejuruan mahasiswa berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 4,5. Kesiapan mengajar mahasiswa juga berada pada kategori siap dengan rata-rata skor 4,5. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa matakuliah Pedagogi Kejuruan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan mengajar mahasiswa. Koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,545, yang berarti 54,5% variabel kesiapan mengajar dipengaruhi oleh matakuliah Pedagogi Kejuruan, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa matakuliah Pedagogi Kejuruan memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap kesiapan mengajar mahasiswa di Departemen Teknik Mesin FT-UNP. Pembelajaran mikro dalam matakuliah ini menjadi faktor krusial dalam meningkatkan kesiapan mengajar.