<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3"><mods:titleInfo><mods:title>Pengembangan Media Mechanical Learning berbasis Google Sites pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Mesin SMK Kelas X</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Dido Febriananda</mods:namePart><mods:namePart type="family">Nosa</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran &#13;
berbasis website menggunakan Google Sites yang diberi nama Mechanical &#13;
Learning pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Mesin kelas X SMK, khususnya &#13;
pada materi Perkembangan Teknologi di Industri dan Dunia Kerja. Penelitian ini &#13;
dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya pemanfaatan teknologi dalam &#13;
pembelajaran serta kecenderungan proses pembelajaran yang masih berpusat pada &#13;
guru. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang mampu mendukung &#13;
pembelajaran yang lebih interaktif, fleksibel, dan berpusat pada peserta didik.&#13;
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan &#13;
(Research and Development) adapun model yang digunakan adalah model ADDIE &#13;
yang terdiri dari lima tahap, yaitu analysis, design, development, implementation, &#13;
dan evaluation. Subjek penelitian terdiri dari ahli materi, ahli media, serta peserta &#13;
didik kelas X TM SMKS Semen Padang. Instrumen yang digunakan meliputi &#13;
angket validasi, angket praktikalitas, serta tes hasil belajar. Analisis data dilakukan &#13;
secara deskriptif kuantitatif dengan menggunakan skala Likert dan analisis N-Gain&#13;
untuk mengukur efektivitas.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Mechanical Learning yang &#13;
dikembangkan berada pada kategori sangat valid dengan nilai rata-rata validasi &#13;
materi sebesar 4,49 dan 4,30, serta validasi media sebesar 4,75 dan 4,60. Hasil uji &#13;
praktikalitas menunjukkan nilai rata-rata 4,47 dengan kategori sangat praktis. &#13;
Sementara itu, hasil uji efektivitas menunjukkan nilai N-Gain sebesar 70,68% yang &#13;
berada pada kategori cukup efektif. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan &#13;
bahwa media pembelajaran Mechanical Learning berbasis Google Sites yang &#13;
dikembangkan telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan cukup efektif, sehingga &#13;
layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan hasil &#13;
belajar peserta didik pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Mesin</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">T Technology (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2026-05</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Teknik Mesin Ft Unp</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>