%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Saqinah, Natasya
%A Fakultas Pariwisata dan Perhotelan,
%B Kesejahteraan Keluarga FPP UNP
%D 2025
%F repounp:46790
%I Universitas Negeri Padang
%T Implementasi Kurikulum SMK Negeri 9 Padang   dalam Menyiapkan Lulusan yang Siap Kerja
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46790/
%X Penelitian ini di latar belakangi oleh SMK Negeri 9 Padang sebagai salah satu SMK unggulan menerapkan Kurikulum Merdeka dengan menekankan pembelajaran berbasis praktik, teaching factory, dan kemitraan industri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum di SMK Negeri 9 isis pelaksanaan pembelajaran berbasis praktik, mengevaluasi kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan DUDI, serta mengidentifikasi kendala dan upaya yang dilakukan sekolah dalam menyiapkan lulusan siap kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum, guru produktif, siswa, dan mitra DUDI. Analisis data menggunakan model Maryaningsih et al.,(2022) yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian mendeskripsikan secara mendalam implementasi kurikulum di SMK Negeri 9 Padang dalam upaya menyiapkan lulusan yang siap kerja. Penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan kurikulum di sekolah tersebut melalui berbagai kegiatan pembelajaran berbasis praktik, seperti teaching factory dan program magang industri, yang menjadi ciri khas pendidikan kejuruan. Selain itu, penelitian ini berupaya mengidentifikasi berbagai kendala yang dihadapi selama proses implementasi kurikulum, baik yang bersumber dari aspek sumber daya manusia, sarana prasarana, maupun keterlibatan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI). Selanjutnya, penelitian ini juga menganalisis upayaupaya yang dilakukan oleh pihak sekolah dalam mengatasi kendala tersebut guna memastikan penerapan kurikulum berjalan efektif dan mampu menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, serta siap memasuki dunia kerja yang sesungguhnya.