<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" LABEL="Eprints Item" OBJID="eprint_46689" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-08-22T04:16:21Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_46689_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Peningkatan Kemampuan Memahami Cerpen dengan Menggunakan Metode Aktive dan Belajar Kelompok tipe Kelompok Terpadu Membaca dan Komposisi Siswa Kelas VII.4 SMP Negeri 1 Bonjol</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Adriani</mods:namePart><mods:namePart type="family">Adriani</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tiga fenomena. Pertama, model pembelajaran dalam Bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Bonjol kelas VII.4 yang belum bervariasi. Kedua, rendahnya kemampuan siswa kelas VII.4 SMP Negeri 1 Bonjol menemukan unsur-unsur intrinsik cerpen. Ketiga, hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas VII.4 SMP Negeri 1 Bonjol masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peningkatan kemampuan memahami cerpen dengan menggunakan metode Aktive dan Belajar Kelompok tipe Kelompok Terpadu Membaca dan Komposisi, siswa kelas VII.4 SMP Negeri 1 Bonjol. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII.4 SMP Negeri 1 Bonjol. Pengumpulan data dilakukan melalui dua alat utama, yaitu tes dan nontes. Tes digunakan untuk mengumpulkan data kemampuan memahami cerpen, sedangkan nontes digunakan untuk mengumpulkan data penerapan metode Aktive dan Belajar Kelompok tipe Kelompok Terpadu Membaca dan Komposisi, dalam pembelajaran memahami cerpen. Penganalisisan data dilakukan secara deskriptif analitis sesuai dengan penerapan konsep penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan hal-hal berikut. Pertama, penerapan metode Aktive dan Belajar Kelompok tipe Kelompok Terpadu Membaca dan Komposisi, dalam dua siklus (enam kali pertemuan tatap muka) dapat meningkatkan secara signifikan kemampuan memahami cerpen siswa kelas VII.4 SMP Negeri 1 Bonjol dengan rata-rata peningkatan 31,2%. Kedua, siswa kelas VII.4 SMP Negeri 1 Bonjol cenderung menilai positif penerapan metode Aktive dan Belajar Kelompok tipe Kelompok Terpadu Membaca dan Komposisi, dalam pembelajaran kemampuan memahami cerpen. Relevan dengan simpulan penelitian, direkomendasikan dua hal. Pertama, kemampuan memahami cerpen siswa SMP Negeri 1 Bonjol perlu ditumbuhkembangkan. Kedua, metode Aktive dan Belajar Kelompok tipe Kelompok Terpadu Membaca dan Komposisi,  hendaknya didayagunakan secara fungsional dalam pembelajaran memahami cerpen.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">LC Special aspects of education</mods:classification><mods:classification authority="lcc">PN Literature (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2009-08</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah FBS UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_46689"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_46689_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_46689_91797_1" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46689/1/final_B1_ADRIANI%2063903-05-09.pdf" SIZE="157592" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/46689/1/final_B1_ADRIANI%2063903-05-09.pdf" LOCTYPE="URL"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_46689_mods" ADMID="TMD_eprint_46689"><mets:fptr FILEID="eprint_46689_document_91797_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>